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[公告] 2017年春夏季毕业考试分析   [复制链接]

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发表于 2017-10-12 17:59:57 |显示全部楼层
本帖最后由 lily市场部 于 2017-10-13 11:23 编辑

900考试中.jpg


本文约定

1. 本文以2017年春夏季毕业考试真实成绩为基础,从数据着手分析学生在各个考核项目中的表现,本着从实际出发的原则,客观地提出学生在学习的各个环节中存在的问题,并给出合理的、有建设性的意见,供广大学生与家长参考。

2. 本文的分析数据为正式参加2017年春夏季毕业考试的学生成绩,补考学生成绩不在分析范围内;

3. 本文中凡是提出“本届”字眼,都指的是2017年春、夏季毕业生;

4. 本文给出的各项数据均采用四舍五入的方式保留两位小数;


一、 毕业考试形式介绍


考试项目

语课考试(100%)

阅读考试(100%)

大场景扩听(70%)

小场景扩听理解与表达(30%)

当场考试成绩:95%

5%

大场景扩读(70%)

快速扩读(20%)

作文(10%)

课外扩读加分


1. 通过毕业考试判定条件:语课考试总分≥60且阅读考试总分≥60,判定为毕业生;

2. 优秀毕业生判定条件:语课考试总分≥80且阅读考试总分≥80,判定为毕业生,同时判定为优秀毕业生;

3. 其他情况除未参加毕业考试的学生以外,均判定为结业生;


二、 本届毕业考试概况


1. 毕业班分布:

参加本届毕业考试的班级共有14个,来自7家分校,分别是(按照分校名称拼音首字母排序):

花园村分校:48/52班;

劲松:1/2/7/8班;

世纪城:9052班;

学院路:68/72/77班;

学知园:9070班;

玉泉路:9097班;

增光路:51/62班;


2. 本届考试的及格率:

共有227名学生参加本次毕业考试,其中语课成绩≥60分的,有205人;阅读成绩≥60分的,有192人。两科考试都通过的有191人,具体情况如下图所示:

图片1.png



3. 本届优秀毕业生、普通毕业生和结业生情况:

本届考试共有优秀毕业生57人,普通毕业生134人,结业生36人,分别占总参考人数的25%,59%和16%;

图片2.png


4. 各班级毕业考试通过率排名:

图片3.png

很明显,劲松8班、花园村48班、花园村52班毕业考试表现良好,及格率均为100%。世纪城9052班、增光路62班、劲松1班、增光路51班、玉泉路9097班、学院路72班、学院路68班整体情况也还可以,毕业考试通过率也都达到了80%以上。而劲松2班、劲松7班 整体情况一般,毕业考试通过率在60%70%之间学知园9070班、学院路77班整体表现则更为一般,考试通过率只是将将过半

值得注意的是,最后4名班级中,除了学院路77班之后,其他3个班(劲松2班、7班,学知园9070班都是两期夏训的毕业班)。这点后文会有详细说明;



三、 语课考试情况分析


1. 语课考试形式:

a) 大场景听力测试:毕业考试前三周,学生需要听一部以英语为母语的、正常广播语速的英文青少年文学作品原版录音,然后考试当天进行关于整部小说的客观选择题的考试,考试时间45分钟;

b) 小场景口语表达测试:考生当场听15分钟的英文原版故事录音2遍,完成后立即进行针对故事内容的一对一口语答题;


2. 整体语课成绩分布图:

图片4.png

   整体来看,语课考试成绩集中在70-80分的学生最多,一共有71名。其次是集中在80-90分的学生,共有52名。成绩在90分以上的,也有35分。而成绩在60分(含)以下的,只有23名。很明显,本次听力考试的结果还是比较令人欣慰的。但是听说考试是由大场景扩听(70分)和小场景扩听当场口语问答(30分)两个环节组成的。而大场景扩听是判断学生听力是否过关的重要条件。为了方便,我们把学生大场景扩听的成绩折合成百分制(除以0.7),再来观察一下大场景扩听的各分数段学生人数的柱状统计图;


3. 大场景扩听分数分布图:

图片5.png

数据显示,大场景扩听成绩集中在百分制60-80分的学生居多,共有113人,几乎占据了毕业考试总人数的一半。而80分以上的学生有66人,几乎是毕业考试总人数的四分之一。而60以下的,即大场景扩听不合格的学生有48人,是毕业考试总人数的五分之一;


四、 阅读考试情况分析


1. 阅读考试形式:

a) 大场景阅读理解测试(70分):正式考试前三周,学生需要阅读一本300多页,约5万字的原版英文青少年文学作品,然后考试当天进行关于整部小说的客观选择题考试。考生不能把书带进考场;

b) 快速阅读理解测试(20分):当场阅读一本100多页,约1万5千字的原版英文青少年文学作品,并立即完成关于整部小说的客观选择题考试;

c) 作文(10分):命题作文,字数在150~200字之间;

以上部分成绩算出后要乘以95%的权重;

d) 课外扩读加分(5分):根据孩子的本学期的课外扩读情况进行课外扩读单项的加分;


2. 整体阅读考试成绩分布图:


图片6.png


    数据显示,和语课一样,集中在60-80分的学生数量最多,共有129人,占总共参考人数的56.83%。80分以上的共有63人,占总共参考人数的27.75%。而低于60分(含)的有35人,占总共考试人数的15.42%;

   同样地,阅读考试也包括大场景扩读、中场景快速阅读以及写作三个项目,其实能够真正体现学生大场景阅读能力的还是4万字的大场景扩读。那么为了方便,我们把大场景扩读部分的成绩折合成百分制(除以0.7),再来观察一下孩子真正大场景扩读的阅读能力是怎么样的;


3. 大场景扩读考试成绩分布图:

图片7.png

   数据显示,有超过一半的学生(128名)的成绩在70分以下。这128名学生中,60分以下和60-70分之间的学生数量相距不远。可以直观感受到,我们学生的大场景扩读水平比听力理解水平要差很多下文也会着重对此项情况进行分析;


五、 大场景扩读成绩糟糕的原因分析


   通过上面的数据,我们可以明显地感受到,在本次毕业考试中,学生的大场景扩读水平仍然不理想。我们结合数据以及实际教学情况给出以下几点原因:


1. 学习氛围浮躁:


图片8.png


     上面这组表单选择的这几个班级都是参加了两期夏训毕业的班级。关注我们的家长可能会知道,今年上半学期,有几个班级的家长因为毕业时间的问题和我们产生一些意见分歧。最初,学校本着保证学生学习质量的原则与这些家长据理力争,LILY英语的创始人Lily老师甚至还亲自给这些班级的家长开了家长会,耐心地跟家长讲解了我们的办学宗旨、教学原理和教学体系。不少家长经过这次的沟通后,认同了我们的观点,和学校达成了一致。但是最终仍然有这几个班级的家长再三向学校提出要求要早毕业。学校考虑到了这些学生的实际情况,在保证学生完成学业的前提下决定,给这些班级提供参加两期夏训直接毕业的选择。


     我们直接看最终的结果。世纪城9052、玉泉路9097的表现还可以,但是劲松2班、7班、学知园9070班的及格率都非常低,优秀人数也少得可怜。很明显,这种拔苗助长、速成的方法根本禁不起实践的考验,完全没有达到我们想要的成效


     现在不仅是这些高班的家长着急毕业,甚至连刚进阅初的家长都在反复质问我们什么时候毕业。这种浮躁的学习气氛现在已经从运用阶段弥漫到了感中阶段。根据我们20年的教学经验以及对教学兢兢业业的研发,我们现有的教学体系已经非常科学了,不能缩减了掌握一门语言思维至少需要1000-1500个小时,是没有捷径可以走的,必须一步步稳扎稳打才能最终成功。LILY英语专注少儿英语已经有20年时间了,不仅经受了学习成效的考研也经受了市场的考验。在这20年中,我们尽心尽力、尽职尽责地培养出50,000余名合格的毕业生。不谦虚地说,我们是少儿英语教育的专家,我们有丰富的教学实践经验,我们对于少儿英语学习是有权威的。在这里,我们希望家长尊重我们的教学体系,在没有学习清楚、理解到位之前不要妄加评论和揣测,按照我们的方法走,我们保证您的孩子能够学好,也愿意为您孩子的学习成效负责。至于那些不能按照我们的方法做的人、那些不尊重我们教学体系的人,请原谅我们也不能为您孩子的学习成效负责;


2. 错误方法引导


    现在我们听说,在LILY英语某些家长团体中存在所谓的“三大倡导”的错误学习理论:

① 感中阶段要复述;

② 小场景扩听要把答案全部写下来;

③ 课外扩读初期就要“裸读”;


     这三大倡导其目的就是要生拉硬扯地把LILY体系和应试教育靠拢。那么,我们逐一给大家分析一下这三大倡导的弊端:

①感中阶段孩子还是在做场景和声音信号的对应,听力还没有形成,家长就强逼孩子用英语来表达,最终也就是让孩子鹦鹉学舌地去背录音。当然了,让您自己的孩子当着亲戚的面背诵一段英文确实很“有面儿”,听几句“您家孩子英语真棒”这样的奉承话心里确实很舒服,但是孩子也因此和最终掌握英语失之交臂;

②小场景扩听是在培养学生的兴趣,孩子能听懂、能回答问题就已经达到了成效。您却让孩子把答案一个词不落地写下来,无非是让孩子关注每个单词和语法,在关注的过程中不仅磨灭了孩子的兴趣,导致完成运用阶段作业非常吃力、非常耗时,还养成了孩子翻译的习惯,对未来的学习非常不利;

③课外扩读初期,本来孩子的文字感觉还不是很好,所以独立看文字还不能完全在脑海中顺利产生声音流。这个时候如果没有声音的辅助,而是硬生生地让孩子去看文字,那孩子肯定会去深入地研究每一个文字,关注语言本身,不自觉地又会去翻译,造成书越厚、阅读速度越慢,阅读会非常吃力,最终对阅读英文书籍产生厌恶情绪。

所以,这种拔苗助长的实质就是让您的孩子把大量的汉语翻译引入听说读中,很难达到质变点,英语学习就会停滞不前。这种害人害己的倡导是不可取的,我们也希望不要再有更多的家长被这种错误的倡导蛊惑。


      而之所以能有这“三大倡导”就是因为我们广大的家长们对孩子的英语教育没有主张,还是在“随应试大流。一件事做的人多不见得对,一件事别人喊得越响也不见得就是真理。我们开了这么多次毕业典礼,邀请了这么多前5强、前8强的家长过来做访谈,她们说的最多的一句话就是按LILY英语的要求去做。实践出真知啊!

当然,我们过去在解答家长疑问方面做得确实不到位,可能有的时候确实不能很及时地解答家长的提问。为此,我们今年也成立了总部三大群和各分校的答疑群,开设这些群的目的就是为了在第一时间帮助家长解答疑问。除此之外,我们的教学总监,LILY英语的创始人Lily老师也会定期地直播答疑,来解答家长的提问,而且也会提出对当下教育的一些反思。在这个基础上,我们也印制了各个阶段、各种作业的完成方法,未来还会录制各种模拟家长指导孩子的视频,手把手地帮助家长采用正确的方法去指导孩子完成作业。我们做了这么多,就为了一个目的,就是让孩子学好,这是我们各项工作的最终极也是最根本的目的;

      最后,我们还是真诚地希望家长能够理解我们的教学原理,尊重我们的教学体系,一步一个脚印,稳扎稳打。我们坚信,这样必定成功。毕业只是一个说法,真正学到本领、掌握英语、与英语为伴、与文学艺术为伴、乐在其中,才是我们最终的目的。

LILY英语教学部

2017年10月11日


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发表于 2017-10-12 20:04:36 来自手机 |显示全部楼层
感谢lily六年负责任的教学,今天终于毕业了,说实话,非常舍不得。毕业考试过去快一个月了,孩子还天天念起还是lily好。
六年来,期间对lily有过抱怨,有过不满,但今天只有感谢!
我觉得这个分析说得语重心长,真心不能急于求成,不能攀比,踏踏实实等待开花和结果。学了一年还不能说句子,学了两年还不会复述,学了四年外面考试还不行,学了五年阅读还慢……其实这都正常,这是因为孩子在积累,只需按照老师要求慢慢等待孩子积累后的爆发即可。不用羡慕别人,孩子爆发有早有晚,但只要坚持毕业时都会有个好的结果。
现在很多家长都太浮躁,太爱攀比,太容易被其他机构忽悠。当你看着孩子自信地走出lily,自信的把英语当作工具,还有什么不满意呢。
应试没有那么难,也没必要那么着急。静下心来,踏踏实实,坚守在这里性价比最高。

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lily监察  家长你好,首先恭喜咱们宝贝以优异的成绩毕业,完成lily英语课程。我们现有的教学体系已经非常科学了,按照我们的要求和计划去学习,孩子肯定能够得到收获。学习一门语言,是急不得的,达不到积累和训练量,肯定  详情 回复 发表于 2017-10-13 17:55:08

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发表于 2017-10-13 10:27:39 |显示全部楼层
这个毕业考试分析提的建议真的是语重心长,按照LILY教学体系的安排,真的真的非常重要。

我们也是夏季毕业的,学了六年半,非常感谢lily提供了这么好的体系,也感谢lily中那么多优秀老师的精心付出,aaron老师,JUJU老师等等等等,几乎每个老师都非常尽心尽责,很感谢!

从lily毕业,为了让孩子更好的加强英语学习,我为孩子报了外教阅读课,国外原版教材,孩子直接和初二孩子一起上课,毫无压力。说明lily这个体系还是成功的。孩子的lily学习我们其实没有操多少心。就是开学后认真了解每一阶段的学习方法,然后监督孩子认真执行。不同阶段的开始孩子会略有困难,但坚持下去,很快就不成问题了。



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lily监察  家长你好,感谢您愿意将您的想法和切身感受分享给其它家长,同时也给其它家长提供了帮助孩子学习的方法。在lily英语,孩子需要经过不同阶段的学习与积累,才能最终让英语成为孩子的工具,为了能够更好的让家长监督和  详情 回复 发表于 2017-10-13 19:46:49

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z4y3f1 发表于 2017-10-12 20:04
感谢lily六年负责任的教学,今天终于毕业了,说实话,非常舍不得。毕业考试过去快一个月了,孩子还天天念起 ...

    家长你好,首先恭喜咱们宝贝以优异的成绩毕业,完成lily英语课程。我们现有的教学体系已经非常科学了,按照我们的要求和计划去学习,孩子肯定能够得到收获。学习一门语言,是急不得的,达不到积累和训练量,肯定是得不到好的效果的,非常感谢您能将您的感受分享给其它家长,我相信咱们宝贝今后在英语方面肯定会取得非常好的成绩。

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abby98 发表于 2017-10-13 10:27
这个毕业考试分析提的建议真的是语重心长,按照LILY教学体系的安排,真的真的非常重要。

我们也是夏季毕业 ...

家长你好,感谢您愿意将您的想法和切身感受分享给其它家长,同时也给其它家长提供了帮助孩子学习的方法。在lily英语,孩子需要经过不同阶段的学习与积累,才能最终让英语成为孩子的工具,为了能够更好的让家长监督和了解各阶段的学习方法,lily英语整理了很多学习方法和学习指导提供给家长和孩子,我相信会有越来越多的宝贝能够在lily英语学有所成。最后,恭喜您的宝贝以优异的成绩从lily英语毕业,也祝愿宝贝以后越来越好。

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发表于 7 天前 |显示全部楼层
学知园这么低的及格率,Lily全推到两期夏训的家长身上。不知最后的成绩是有意为之,还是推卸责任的说法。Lily对于后续教学的混乱,教学计划的无序,没有任何自身的反省,真是一家缺乏良心的企业。

看到这个结果,我们能够及早退出Lily不参加夏训和毕业考试是一个正确的决定。

点评

lily监察  家长你好,lily英语20年一直在做少儿英语并且一直在进行课程的优化。这么多年的教学成效是有目共睹的,所有毕业考试成绩都是真实的,您说的情况不会出现。语言的学习本身就是一个积累的过程,需要量变到质变,是不能  详情 回复 发表于 昨天 10:24

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发表于 昨天 10:24 |显示全部楼层
zxm 发表于 2017-10-16 15:46
学知园这么低的及格率,Lily全推到两期夏训的家长身上。不知最后的成绩是有意为之,还是推卸责任的说法。Li ...

家长你好,lily英语20年一直在做少儿英语并且一直在进行课程的优化。这么多年的教学成效是有目共睹的,所有毕业考试成绩都是真实的,您说的情况不会出现。语言的学习本身就是一个积累的过程,需要量变到质变,是不能拔苗助长的,速成的方法根本经不起时间的考验。毕业考试分析全面的对本次毕业考试情况做了总结并且提出问题,目的就是要不断提高孩子学习成效。
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