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[咨询] 读小学一年级英语费劲   [复制链接]

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发表于 2015-9-30 14:10:31 |显示全部楼层
孩子刚上小学,lily进入3册5了,怎么读小学一年级的英语那么费劲呢,看同班其他孩子读的很流利,着急呀,怎么办?求指导。

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发表于 2015-9-30 16:57:25 来自手机 |显示全部楼层
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发表于 2015-9-30 16:57:26 来自手机 |显示全部楼层
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发表于 2015-10-7 13:01:41 |显示全部楼层
家长您好关于您的疑问问题是这样的
1.lily进入三册孩子处于一个感知中级的初期,是孩子开始进行大量声音信号以及场景积累的阶段,这个阶段的孩子是对应积累,形成英文条件反射,为形成听力奠定基础的。这个阶段的孩子由于是进行积累,所以是一个沉默期,同时因为孩子听力还没有形成,所以还无法进行自由的表达。
2.我们的体系是要在孩子有了基础之后才介入阅读的,利用孩子的听力帮助孩子去习得文字。那现阶段孩子还没有达到文字习得的阶段,所以我们的孩子还达不到阅读。
3.就您认为的孩子在学校别的孩子能读的很流利,咱们孩子读的不流利。咱们可以跟学校的老师进行一个沟通找出问题所在,看看咱们孩子在学校课上听讲情况,以及课下完成作业是否是按照老师要求去做的,究竟哪个步骤出现了问题。
4.另外家长咱们千万不要着急,不要经常拿别人跟咱们的孩子做比较。这样只会给孩子增加压力,不利于孩子的进步。咱们的目的就是帮助孩子找到问题,解决问题,从而帮助孩子进步成长。每个孩子有每个孩子的优势和不足,不能相提并论。就像咱们大家开口都有个早晚,但是现在咱们都能够自如的说话,沟通交流是一样的。请您给孩子一个自由的空间,让孩子更好的成长~

如果您还有任何疑问,欢迎您致电分校前台,预约课程专家为您答疑解惑~

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发表于 2015-11-17 15:13:31 |显示全部楼层
可能是孩子太小了,慢慢来

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发表于 2015-11-17 16:23:49 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营马老师 于 2015-11-17 16:27 编辑

关于这个问题,通俗的讲,是因为小学和lily英语的教学模式不一样。
lily英语:先教会“听说”,孩子能听懂会说话了,在6册中的时候才加入阅读,开始“识字”。
小学:一年级一起步就是识字。
lily英语学到3册、却不能熟练阅读一年级教材的孩子,是情有可原的,因为二者不在同一个频道上。

起步不一样,后期发展方向也不一样。
在小学,一年级包括整个小学的英语教学内容都是很简单的,所有单词量不超过1000个吧,只要把这1000个单词对应的汉语意思都背记住了,每个孩子都可以轻松地做到熟练阅读。
但是,背记住这1000个单词的孩子,英语能力也仅限于认知这些单词了。

而lily英语到了运用阶段的孩子,已经可以开始借阅一些小说了;毕业班的孩子,甚至可以阅读4/5万字的英文原版小说。

这时候,不上lily英语、中小学都毕业了的孩子就该质疑了:为什么lily英语毕业的孩子能读小说,我们中学都毕业了,还读不了小说呢?

所以,各位家长不要着急,要相信lily英语,要按照lily英语的教学要求,按部就班地监督孩子学好每一个阶段。
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