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LILY英语线上教育平台——读后感写作与评测操作流程   [复制链接]

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发表于 2015-4-9 19:54:05 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营马老师 于 2015-10-22 10:42 编辑

LILY英语线上教育平台——读后感写作与评测操作流程


      2015年春季学期LILY英语网上图书馆将正式重组上线,LILY英语网上图书馆将能够实现学员在线书写读后感,在线答题,教师在线评测读后感,计算机自动评测学员答题情况并进行分析等多项功能,将正式开启LILY英语学员网络学习英语新时代,做到线上与线下相结合,线上更好的辅助线下的新学习方式。关于学生图书读后感的书写办法及教师评价学生读后感的操作流程梳理如下:

1. 首先LILY的学员要在校内网图书系统充值金豆,以具备图书借阅资格,只有具备借阅资格,并且完成图书借阅后学员才能够进行书写读后感的操作。

2. 学员完成资料借阅后在进入自己的校内网,找到资料借阅记录,点击进入。

image001.png

3. 进入资料借阅的界面后学员将能够看见自己所借的所有图书,并在完成阅读后进行读后感写作操作。例如学员已经在分校借阅神奇树屋系列的《Day of the Dragon king / 古墓里的兵马俑》这本书。那么在进入资料借阅记录这个界面后,学员会看到如下界面:


image004.jpg

4. 在读后感选项中点击编辑读后感进入读后感编辑页面,在这个页面学员可以进行读后感的写作了,(注:如果孩子的家长不想让孩子多接触电脑或是孩子本身不太懂电脑操作,我们可以把读后感写在纸上并把写好的读后感照下来上传到这个编辑页面也可以,具体上传的方法如下:在工具栏偏右有一个图片上传的工具图表,点击该图表即可选择上传图片上传,同时我们还能对图片进行编辑让孩子的读后感达到最好的效果)。


image006.jpg

5. 编辑完成后注意不要忘记点击保存。

6. 教师想要评价孩子的读后感也需先登录老师自己的校内网,在进入老师的校内网后,在屏幕的左下方找到学员读后感审查,点击进入学员读后感审查。


image008.jpg

7. 选择学员的班级和姓名,点击开始搜索,就会出现孩子的图书借阅记录。


image010.jpg

8. 点击审核打分,将会看到孩子的读后感,教师可以对孩子的读后感进行评价,在评价结束后教师可以给孩子进行打分,最后要进行保存操作(注:保存之后就不能更改了,这个评语会出现在孩子的校内网上以供孩子和家长观看评语)。


image012.jpg

image014.jpg



(备注:5分制已经改为优良中差的评价方式)

9. 最后孩子在自己的校内网上就能看到老师的评语了,老师也能与孩子沟通心得了!


image016.jpg

备注:查看方式为鼠标单击左键“查看教师评语”则教师评语会自动出现在界面上,不会再次弹出二级对话框,请大家注意这一点。


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发表于 2015-4-9 20:10:12 |显示全部楼层
学校力度很大嘛,加油!!

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发表于 2015-4-9 20:15:13 |显示全部楼层
,,,我是毕业生,我更关心的是LILY的题库建设,如果真能像校方所说的有几百部小说的题量,那真是对我相当有吸引力,,,毕业后就在没好好读过书了,我需要LILY系统的为我规划一下!

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发表于 2015-4-9 20:19:44 来自手机 |显示全部楼层
是借阅图书和上传梗概继续免费吗?如果这样的话Lily还真不是巧立名目收费,是真正想增大学生阅读量,这样下去,Lily的学生将越来越棒,得多少人慕名而来呀!眼光还是要长远些啊!

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发表于 2015-4-9 20:28:52 来自手机 |显示全部楼层
希望Lily能先将各个项目的具体扣金豆的值公布一下,我们才好决定是否充值,例如借阅图书0金豆,上传梗概0金豆,下载录音0金豆,进入题库测评3金豆,进入游戏3金豆等等

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发表于 2015-4-22 10:26:51 |显示全部楼层
本帖最后由 tomliu 于 2015-5-5 14:31 编辑

看不到帖子里的图片啊?显示的啥啊?

我们借阅了3本书,上传了2篇读后感,但点击老师评语,只能看到最后借阅的图书有老师评语,可是最后一本书还没有归还,也没有上传评语呢!而且从可以看到的这一条老师评语,也没法判断是哪本书的评语!!烦请校方尽快解决! QQ截图20150505143051.jpg

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发表于 2015-4-22 10:28:15 |显示全部楼层
看不到帖子里的图片啊?显示的啥啊?

我们借阅了3本书,上传了2篇读后感,但点击老师评语,只能看到最后借阅的图书有老师评语,可是最后一本书还没有归还,也没有上传评语呢!而且从可以看到的这一条老师评语,也没法判断是哪本书的评语!!烦请校方尽快解决!

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发表于 2015-5-3 19:51:31 |显示全部楼层
没法上传梗概啊,一点编辑梗概就变成答题了啊,答题是不是还要扣金豆啊?

点评

lily运营部  各位家长,为了督促孩子认真阅读课外图书,并检测其阅读效果。我们最初设想的检测办法有两个:一是让孩子提交故事梗概,二是进入配套英语题库进行测试。 但是,提交故事梗概有一定的弊端,比如孩子可能会直接从网上  详情 回复 发表于 2015-5-5 15:41:41
张胜男  家长您好!宝贝看到的是汉语问题,只要让孩子用汉语写下答案就好。所有问题的罗列都是遵循此部小说的条理,便于孩子养成读逻辑、读事儿的意识。宝贝借书时所付的金豆就是此项线上服务,不会再扣除金豆数,另外,在宝  详情 回复 发表于 2015-5-4 09:50:59

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发表于 2015-5-4 09:50:59 |显示全部楼层
hongwei 发表于 2015-5-3 19:51
没法上传梗概啊,一点编辑梗概就变成答题了啊,答题是不是还要扣金豆啊? ...

家长您好!宝贝看到的是汉语问题,只要让孩子用汉语写下答案就好。所有问题的罗列都是遵循此部小说的条理,便于孩子养成读逻辑、读事儿的意识。宝贝借书时所付的金豆就是此项线上服务,不会再扣除金豆数,另外,在宝贝的校内网当中会显示剩余金豆数。有任何问题也可反馈到分校前台,会第一时间回复,谢谢~

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发表于 2015-5-4 10:10:24 |显示全部楼层
请问张老师,以后会改成英语问题吗?大约需要多长时间?谢谢!
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