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[公告] 在lily的学习效果   [复制链接]

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发表于 2015-2-9 18:07:45 |显示全部楼层
本帖最后由 liqizyh 于 2016-7-12 15:46 编辑

本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

我家孩子现在上到了扩三进扩四,在lily学了大概也有4年零3个月了。那孩子现在学的怎么样呢?
我们除了lily,别的英语机构都没去,不是不想,实在是因为lily太花时间了,再加上俺家孩子慢性子,成熟晚,真的没时间再去参加什么剑桥,新概念等等的学习了。所以到现在也没有考过什么证。
先说学校的英语考试,基本都是95分以上, 100很少,不是三单少个s,就是漏了标点,或者was,were分不清。听力基本不丢分。对于学lily的孩子,学校考的听力基本就是白送分的。
使我最惊奇的还是她的阅读能力,这次冬训是语课,但老师发了本阅读的A-Z系列的书让回家至少看两遍。孩子本就不太爱读英文书,就把这事忘了,我们家长也没仔细看校内网的文字作业。直到有一天放学,老师说明天考The Creature in Ogopogo Lake这本书,孩子才把书从书包里拿出来。我一看,这书原本是16开,有190多页,这一晚上哪里读的完呀!这次考试肯定不及格了,不过给她个教训也好。
小家伙一点没有着急的意思,吃完晚饭,又拿起《上下五千年》过足了瘾,时间已经到了晚上8点30了,这才拿起The Creature in Ogopogo Lake一页一页的读起来。一口气看到晚上10点,把书一合,跟我说读完了。我怀疑的看着她,这么快!读懂了吗?
过了两天,孩子把答题稿拿回来了,我看了下成绩,正确率88%。
虽然孩子已经在lily学习了4年多,但直到现在,我才真的有点佩服lily了!
再说说孩子的听力。现在她听2个小时的故事很轻松,根本不用像我似的必须专注的去听。有时我们开车出去玩,路上一个多小时,就放语课的故事录音,她听的津津有味,还不时乐出声。有时在家一边玩一边听,看上去心不在焉的,我就故意问她,现在讲到哪儿了,小家伙就吧嗒吧嗒的给你讲一通。
为了考考他的真实能力,我选了一套不是lily课上的一套人物传记的录音Who was Who给她听,这套书每本好像也是100多页的。听了几遍以后,有一天早上她居然给我讲起了乔布斯的故事,还有达尔文,还有一个犹太小女孩在二战中躲避纳粹的故事,当然她是不知道什么纳粹,是她叙述时说出Nazi的发音后,我告诉她的。
至于“说”,对她来说也是很自然的事,一点也不觉得别扭。有时一高兴,或一着急,直接就上英文了。最近放假,每天下午她都和另一个在lily学习的孩子约好一起出去玩,我在旁边陪着。两个小家伙一边滑滑板,一边开心的用英文聊天,非常自然。
但是,小家伙们也有不足的地方。 我发现她听故事没问题了,我已经是赶不上她了。但听新闻,听一些行政事物性的通知啊什么的现在还不行,看一些科普类的书还不行。我是不是要求的有点多啊........!
当初选择lily,就是奔着使用英语的目的来的。孩子能有现在这个水平,已经比我这学了n多年并且还一直在学英语的强多了。
但是,我词汇量比她多,语法比她懂,可我必须使劲听才能听懂,一个字一个字看才能看懂,不过时间不能长啊,20分钟以内的可以接受!
啰里啰嗦,今天就说这么多吧。

其实孩子的进步是不知不觉的。她的成绩在她们lily班里还不算是最好的呢!
我们也不懂怎么教孩子,但我特欣赏Lily老师的说过一句话,大意是:懂教育,又教孩子,孩子肯定能成功;不懂教育,也不管孩子,孩子有可能成功;不懂教育,还管孩子,孩子基本就被毁了。
既然我不懂,所以我就是督促孩子,创造条件严格按学校要求去做,认真完成各项作业,当然,说实话,没做到100%,90%吧。
我家孩子没有用过专门的时间去听录音,她也不愿意。从感初到现在,全用的是刷牙,洗脸,上厕所,吃饭,坐车,玩耍的时间听。我们家在进入扩听之前,吃饭时基本都没说过话,都是在lily的伴奏下默默度过的。就是这些零散时间,基本做到了lily要求的听随堂录音2-3遍的要求。
另外一点,好像lily在感高进扩听的时候,好像没有课堂录音了,或者是有一次课是复习课,再听复习的录音,都是课堂提问和回答,没什么效果。这时有点不知怎么办,我们也是听了其他家长的推荐,找来了全套的Magic tree house,lily只讲其中的4本,我们就半周听新课录音,半周让孩子听Magic tree house,基本上所有的Magic tree house她都听完了。然后又找了一些其他的录音比如《老鼠记者》什么的来填补这个缺口。孩子听得很高兴。

以上是爸爸在2015年写的,在Lily的英语学习,我们在2016春节Lily毕业,同年暑期小学毕业

Lilly 的学习效果之妈妈看

我们到20162月,就要上完在Lily的全部课程,2月份的Lily的毕业考试。

毕业考试的结果,是在Lily总排名前15名内,算是优秀毕业生,平时在班里大部分时间排名第二,最后一学期努力,在班级第一名。(有个对手其实挺好,互相比拼,也有个目标。。。)

从孩子开始学Lily开始,到现在历时5年多,回头看,风风雨雨也感慨良多。

我们从小学一年级开始上Lily,到六年级的春节期间毕业,从来没有空过假期集训,寒假暑假都报了名,即便是不能在原班,也要调课为了尽早毕业,想在小学期间解决Lily学习。

Lily的毕业考试完了之后,就投入了小升初的准备,所以现在才动笔写了这些,为了感谢Lily,陪伴过的老师,还有曾经给过我们鼓励的前辈,把我们在Lily经历的也留给学弟学妹,因为我们也曾从这里得到过这些。。。。

Lily学习期间,我们在5年级春季,参加了PET 考试,裸考通过,之后专心Lily学习,没有再参加社会的考试。之后在小升初考试中,家长给补习了英语的语法,英语的考试基本问题不大。

Lily期间也有过孩子非常喜欢的启蒙老师,也有过临时抓来顶替突然离职的老师,还有Lily 学校风波停课的时候。。。我们家长虽然因种种原因动摇过,但孩子很坚定的喜欢,虽然不是一帆风顺,但也坚持了下来。在面临小升初的问题上,爸爸的决策很重要,停掉了奥数,坚持了Lily,现在回头看,对于普通孩来说,不能奥数和英语兼顾的时候,抉择是多么的重要。

谢谢Lily学校的老师,亚运村和平里校区的老师,Lee老师为了表扬孩子考试认真还送给孩子一份鼓励,孩子很开心也很珍惜,也感谢所有教过孩子的老师们,你们年轻也有热情。。。

Lily离开,孩子带走了能大量听读英语的能力,能听2小时英语录音,能2小时看完一本哈迪男孩的英语书。。。。。这是我们来Lily的初衷,从Lily毕业我们也将会继续下去,保持住学习英语的兴趣和习惯,达到运用英语,使用英语的能力。。。

我们是一个在Lily学习的普通学员,在来Lily伊始,也曾经困惑,中间也有过犹疑,通过和老学员的讨教,在校内网的学习,坚持下来。

我在Lily 学习的体会分享给大家,如果有不喜欢的人,可以跳过.

Lily学习之家长应做:

1 首先要端正学习英语的态度 期望

  Lily学英语的家长不同,有看到周围人在Lily学习的效果,报名在Lily学习的。

  期望达到英语的程度不同,(比如你期望出国问路,点个菜,和能够听懂学术报告肯定不同),这一点家长们应该看看Lily老师写的英语学习十季谈,这个是我们当时了解Lily教学理念的宝典。

2 做到先期理解学习方法,督促孩子养成习惯, 解决学习困难,多和老师沟通

Lily每个阶段学习的重点不同,学习的方法不是一程不变的。在感初感中都是语音的培养,后期是以语音培养文字,每个阶段像是在上台阶,每上个台阶都不容易,要调整学习方法不同的去适应。

  比如在刚开始加入文字时,要听三遍,跟三遍,自读三遍。孩子会觉得很烦,这时候要家长坚持,开始时就要坚持住培养好习惯,孩子自己就慢慢做下去了。

  每个阶段都要按照Lily老师要求的去做,如果你打了折扣, 当时看不出效果,但在下个阶段或以后的阶段就会觉得困难重重,因为英语的能力达不到,孩子会觉得痛苦。

  每个阶段开始,要了解孩子有什么困难,比如感中老师要求回家复述,在家里家长要督促到,电影要看到老师要求的遍数,扩级别时,写作时不会的单词帮孩子查字典,(这是为了响应Lily老师所说,不要把学习英语的注意力放到单词上)。有时候,某个单词会影响到孩子的理解时,爸爸会自己查这个单词的意思,然后用英语给孩子解释,(这是为了不让孩子有中文翻译的过程,配合Lily的英语思维)。。。。

3 家长要参与孩子的学习之中

  每个阶段开始,家长要了解需要做什么。。。比如要让孩子回家听录音,养成习惯(孩子早上一起床,就自己开MP3 Lily了,直到出门,早上能听40分钟,晚上睡觉也能保证听的时间,养成了习惯自然不用家长再做什么了,而且孩子越学越开心。

语言学习有很多方法,Lily采取的方法,我的理解是,创造母语学习环境,课上用老师的表情,动作联系上英文,回家用录音加强效果,用高强度高词汇量 高压学习,如果回家听录音2小时和20分钟必然效果不同(学霸不在讨论之中,呵呵----

  家长在孩子养成习惯初期参与, 习惯养成就要慢慢退出了。。。。

  在某个阶段(时间久了,具体记不清了),就是课堂录音突然减少了,同时期上了小场景,(课堂有一次课是用来提问回答,听这个已经没有意义了)小场景的时间只有10-20分钟,突然孩子的时间多了出来,我们给孩子加了神奇树屋系列(请教了老学员),刚开始孩子听前2本很难,反复听,反复听,然后就突破了。。。。

之后听了A  TO  Z系列,老鼠记者,每套都听了多遍,依照孩子兴趣,喜欢多听。

后来也发现Lily的课程设置量也很大,之后的学习中,按照Lily的设置就够了,旁的系列也加不上。。。

现在回头看,当时加上树屋的录音很重要,虽然对孩子来说有拔高的嫌疑,但确实是利用了那段时间提高了大场景听力,在下个阶段孩子过渡的很轻松。

  我们家的英语学习,爸爸主抓并陪伴和配合,妈妈则找资料,听力和配套文字。

4 学习进度要保证

  我们所有寒假都有参加了Lily集训,暑假都是一期,因为不想把Lily拖到中学

Lily学校的建议:

在学习英语教学上,我们没有什么可建议的,只是建议以后Lily在教学材料的选择上,减少鬼故事的内容,因为这个问题,我们差点不能坚持Lily

我们已经结束了在Lily的学习,写下这些留给以后的学弟学妹,就像跳跳虎。。。。样前辈指导我们一样。。

最后总结,学习语言上没有捷径,我们没有给孩子英语环境的条件,(因为有了中文环境),那么Lily是一种模拟英语环境

曾经我们孩子一直是班里老二(第二名),录音听十几遍,然后老师考试,考试第一名的孩子能做到听录音二十几遍,答题全对或只错1-2道题

所以付出与所得是成正比的。。。。

Lily的飞跃是在后期,所以坚持到后期能有异想不到的飞跃,后期对孩子也是挺大的考验,尤其是开始写,起初很困难,坚持一个月就能有好转,周末我们基本是半天写Lilly作业再上半天课,一天的时间用在了Lily上。确实很费时间,也无暇顾及奥数了。

很多在后期不能坚持下去的孩子是因为在前期学习中欠账太多,问题积累,所以按照Lily老师要求去做,就能看到效果。

离开Lily会让孩子按Lily的要求,大量听,读继续坚持,达到自己学习自己提高的程度。

授之与鱼,授之与渔





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发表于 2015-2-9 20:32:26 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

真棒
请继续!

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发表于 2015-2-10 08:43:41 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

感谢家长的分享,相信进入运用高级后孩子还会给您带来更大的惊喜。加油!

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weiyinan050207 + 10 加油!

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发表于 2015-2-10 09:31:58 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

真棒

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发表于 2015-2-10 10:12:55 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

目标啊

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发表于 2015-2-10 15:04:45 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

看到您的帖子,我们也很激动。
也希望您能把孩子这一路的学习经历多分享给其他家长。
其实,孩子这么多年的学习过程,也是家长和LILY英语在思想上作斗争的一个过程。
只要家长和LILY英语彼此信任起来,孩子的学习会好的。

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发表于 2015-2-10 15:38:21 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

孩子真棒!期待我家的宝贝也能在Lily不断进步。

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发表于 2015-2-10 17:01:40 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

其实孩子的进步是不知不觉的。她的成绩在她们lily班里还不算是最好的呢!
我们也不懂怎么教孩子,但我特欣赏Lily老师的说过一句话,大意是:懂教育,又教孩子,孩子肯定能成功;不懂教育,也不管孩子,孩子有可能成功;不懂教育,还管孩子,孩子基本就被毁了。
既然我不懂,所以我就是督促孩子,创造条件严格按学校要求去做,认真完成各项作业,当然,说实话,没做到100%,90%吧。
我家孩子没有用过专门的时间去听录音,她也不愿意。从感初到现在,全用的是刷牙,洗脸,上厕所,吃饭,坐车,玩耍的时间听。我们家在进入扩听之前,吃饭时基本都没说过话,都是在lily的伴奏下默默度过的。就是这些零散时间,基本做到了lily要求的听随堂录音2-3遍的要求。
另外一点,好像lily在感高进扩听的时候,好像没有课堂录音了,或者是有一次课是复习课,再听复习的录音,都是课堂提问和回答,没什么效果。这时有点不知怎么办,我们也是听了其他家长的推荐,找来了全套的Magic tree house,lily只讲其中的4本,我们就半周听新课录音,半周让孩子听Magic tree house,基本上所有的Magic tree house她都听完了。然后又找了一些其他的录音比如《老鼠记者》什么的来填补这个缺口。孩子听得很高兴。

点评

vikey-55  赞!!!  发表于 2015-2-10 18:16:06
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guoguo0713 + 10
xingbox323 + 8 很给力!

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发表于 2015-2-10 18:26:25 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

其实孩子的进步是不知不觉的。她的成绩在她们lily班里还不算是最好的呢!
我们也不懂怎么教孩子,但我特欣 ...[/quote]
,尤其这句:

督促孩子,创造条件严格按学校要求去做,认真完成各项作业


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发表于 2015-2-10 20:17:07 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

谢谢大家的鼓励!
我也是论坛前辈家长,老师们经验分享的受益者,所以写出来,回馈大家。
建议新生家长认真阅读下lily老师的十季谈,先统一认识。如果不认可,还是提早选其他机构,因为如果不认可lily的教育理念,家长和孩子很难坚持到最后,压力和诱惑太多了。

点评

vikey-55  对!  发表于 2015-2-10 22:52:49
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