LILY英语官网

 找回密码
 加入Lily大家庭
查看: 10471|回复: 13

[咨询] 请问进度和毕业时间   [复制链接]

Rank: 7

论坛积分
368
在线时间
61 小时
最后登录
2016-3-12
精华
0
帖子
3
发表于 2014-2-25 12:50:37 |显示全部楼层
老师您好!孩子冬训学完了BB,开学要学CC,请问还有多长时间才能毕业?另现在孩子是六年级,若初中选择住校,每周五和周日上课,能行吗?谢谢
已有 1 人评分论坛积分 收起 理由
hanying73 + 10

总评分: 论坛积分 + 10   查看全部评分

Rank: 49

论坛积分
3346
在线时间
3624 小时
最后登录
2019-3-15
精华
0
帖子
743
发表于 2014-2-25 13:34:39 |显示全部楼层
家长,您好!可以调的,请到前台办理。

Rank: 7

论坛积分
423
在线时间
58 小时
最后登录
2018-12-18
精华
0
帖子
66
发表于 2014-2-25 13:43:27 |显示全部楼层
一、孩子现在应该是正在学习运用初级中扩二这个级别。大概简单给您介绍一下运用级别的课程体系:
运用初级——扩一——扩三
运用高级——扩四——扩六
孩子应该在夏训学期可以进入运用初级中扩三阶段的学习,也就说明孩子进入了语言的条件反射状态了。接下来就该进入运用高级的学习了,也就标志着孩子快要让英语成为孩子的潜意识了。
综上所述,孩子如果每个集训都参加的话,不到两年的时间就可以毕业。
二、孩子初中选择住校,只有周五和周日上课这个选择是可以的,但是您需要尽快与分校前台确定是否有适合的班级。此外,就是孩子完成作业的问题了。如果孩子全都是住校的话,作业能否完成以及能否认真完成就会面临考验了。
在这里,我也希望家长可以坚持督促孩子认真完成作业,以免耽误学习的效果。更希望家长可以多与授课教师进行沟通,随时了解孩子的学习情况,咱们共同努力帮助孩子顺利毕业。

Rank: 7

论坛积分
907
在线时间
938 小时
最后登录
2022-3-10
精华
0
帖子
205
发表于 2014-2-25 17:28:45 |显示全部楼层
mike.shi 发表于 2014-2-25 13:43
一、孩子现在应该是正在学习运用初级中扩二这个级别。大概简单给您介绍一下运用级别的课程体系:
运用初级 ...

专家您好!

我也很想能明确自己孩子的毕业时间。

2014年冬训本班没有安排集训
孩子在2014年春季学期的进度是:扩二;阅高 CC、DD两本书

先假设2014年夏训和2015年夏训都是全天的,这样接下来的进度您看看是否合理?

2014年夏训:扩三开始;扩读EE、FF两本书
2014年秋季:扩三~扩四;扩读GG、LL两本书
2015年冬训:不安排冬训
2015年春季:扩四~扩五;扩读BOXCAR CHILDREN系列3~4本书
2015年夏训:扩五结束;扩读3~4本书
2015年秋季毕业:扩六;扩读3~4本书。

这样的安排,扩读学习了13~16本书。不是所有的集训都参加了,2015年冬训本班不参加,能在2015年秋季毕业吗?

如果不能达到LILY专家所说的扩读期学完15本书的要求,是不是就不能在2015年秋季学期参加毕业考试?

如果扩读期非要学满15本书才能毕业,那2014年夏训、2015年夏训本班必须是全天班!
并且2015年冬训一定至少要有半天的集训课程安排,半天只上扩读课,学满15本书,本班才可能在2015年秋季学期参加毕业考试!

从2014年春到2015年秋,只有2014年夏训、2015年冬训、2015年夏训的课程安排是弹性的,冬训不一定有,夏训可能是半天。所以我对本班毕业时间还有一些不确定。

高班学生的流失率远远高于低班,这不仅是由于LILY高班的难度加大、作业变多,也跟高班学生年级越高,校内作业更多有很大关系!

越是高年级学生,能抽出完成LILY作业的时间越少,从进入扩听期就明确每个扩听班的LILY毕业时间,能大大减少LILY高班学生流失率!

冬训或夏训开始扩一的班级,只要连续两年冬训都能有全天集训,两个夏训都是全天集训肯定能在进入扩听后2年毕业。提前半年毕业,相信学生流失率会降低不少。

不是冬训或夏训开始扩一的班级,最少也需要2.5年才能毕业。
除非连续两年寒假都能有全天冬训,并且在一个暑假中有进度合适的班级能参加两期全天夏训,这样才可能2年毕业。这样的班,即使安排连续两年全天冬训,如果学生不能在同一个暑假参加两期全天夏训也不可能在进扩听后2年毕业,索性就别安排他们冬训了。让孩子们寒假在家借阅LILY图书馆的书籍,完成Lily老师在她的帖子《关于毕业班作业多问题的解释说明》中建议的扩读书数量:“LILY思维英语运用高级阶段和中学部目前所涉及到的扩读总共只有20部,那么还至少有20部需要学生通过图书馆借阅书籍来完成。“

强烈建议LILY对每个刚进扩听的班级公布扩一~~扩六的教学进度安排,明确每个扩听班的毕业时间!以保证每个班在进入扩听后2~2.5年毕业。

LILY感高的课程对每个班不尽相同,有的学8部小说,有的学9部小说,不好确定教学进度安排。

但LILY扩听期间的语课是完全相同的。进入扩听后公布每个班扩一~~扩六的教学进度安排,明确每个扩听班的毕业时间难度并不大。

提前公布就不会出现Lily老师在她的帖子《关于毕业班作业多问题的解释说明》所说的:“有些毕业班在学到第9部扩读书的时候就毕业了,读得太少了,所以,通过毕业考试会比较费劲。”

孩子们在LILY毕业时学到第几部扩读书,是由机构的教学进度安排决定的。

仔细观看了本校区2014年冬训的课程安排,发现扩三期的冬训尽然只是半天集训,只有语课,没有安排扩读EE、FF。

如果2014年夏训本班扩三期只安排半天语课集训,2015年冬训不安排集训,2015年夏训即使安排本班全天集训,2015年秋季也不一定能毕业,这样就至少得再过半年才能毕业了。

对高班学生来说,毕业时间越往后拖,流失率越高,所以强烈建议LILY公布每个扩听班级扩一~~扩六的教学进度安排,明确每个扩听班的毕业时间!以保证每个班在进入扩听后2~2.5年毕业。

点评

zhaoyouning  家长真棒!学习!  发表于 2014-9-14 21:56:56
那道彩虹  上心的家长,赞!  发表于 2014-4-22 10:35:16

Rank: 7

论坛积分
423
在线时间
58 小时
最后登录
2018-12-18
精华
0
帖子
66
发表于 2014-2-25 19:49:23 |显示全部楼层
本帖最后由 mike.shi 于 2014-2-25 19:52 编辑
jump_gy 发表于 2014-2-25 17:28
专家您好!

我也很想能明确自己孩子的毕业时间。


家长您好:


一、公布运用阶段教学进度的问题

  首先,正如之前那条帖子告知您的消息是一样的,孩子从现在开始学习,如果学校正常安排的集训都能够参加的话,会在两年左右毕业。

  其次,看过您分析的每个学期的情况还是感到很欣慰的,这说明您对于学校的教学体系确实理解的比较透彻。您在帖子中提到:“强烈建议LILY对每个刚进扩听的班级公布扩一~~扩六的教学进度安排,明确每个扩听班的毕业时间!以保证每个班在进入扩听后2~2.5年毕业。”这里想向您说明的一点就是,集训的安排确实是弹性的,因为学校需要根据整体的教学以及运营情况来进行安排,因此集训的情况确实无法预测到明年会如何安排。


二、作业量的问题

  您的帖子中提到:“高班学生的流失率远远高于低班,这不仅是由于LILY高班的难度加大、作业变多,也跟高班学生年级越高,校内作业更多有很大关系!”

  关于运用高级班级的作业问题,看到您这么关心学校的理念、体系以及LILY老师谈的内容,我想这一点您是有深刻的理解的。作业内容有所增加完全是因为孩子已经进入运用高级这个潜意识阶段了,马上就能让英语成为潜意识了,只差这最后一点积累就可以完成质变从而爆发了。这一点相信您也是明白的。


三、何时毕业的问题

  首先,与您分项一则新闻:

  北京市教委18日发布2014年幼升小100%,小升初90%划片入学。到2015年,这些城市100%的小学划片就近入学,90%以上的初中实现划片入学。

  到2016年,经升级教育行政部门批准招收特长生的初中,招收特长生比例讲到5%以内,没有特长招生方式的省份不再增设该方式。

  到2017年,19个大城市95%以上的初中实现划片入学;每所划片入学的初中95%以上的生源由就近入学方式确定,组织考试及入学挂钩行为得到杜绝,与择校有关的**得到根治。

  看过这则新闻之后让人不禁分析到教育改革政策,尤其是中小学,英语政策的改革

北京小学英语政策:

1.       原则上不考试,不排名,不择校;

2.       实际上,抽测英语听说能力,作为初中择校成绩的参考;

3.       小学1-2年纪不开设英语课。


北京英语中考改革:

1.       降低分值:从120分调整为100分;

2.       提高听力比例:听力占分数的50%,原来是20分;

3.       突出语言的实际应用,在真实的语境中考察语言运用。


北京英语改革意在:

1.       解决哑巴英语现象;

2.       走出功利化语言学习误区;

3.       回归到工具学科英语的位置;

4.       突出英语作为语言的实际应用作用;

5.       真是语境中考察语言运用,增加听力比重;

6.       甚至于公立学校也会因此而改变他们的教材/课程/课时


  看过此则新闻之后,我们应该就可以明了今后针对孩子的教育改革绝对是从盲目的找名校,盲目的应付考试改为注重孩子的应用能力。而目前为止唯一能从孩子身上实现的应用能力就是语言应用能力,尤其是英语的应用能力绝对是名列前茅的。而这一点更是说明了Lily英语教学理念的先进性和正确性。而通过近期国家进行的种种教改我们更是可以看到今后的教育方向。

  我明白您想让孩子早些毕业的原因,但是如果孩子水平没有到达学校要求的水平而毕业,是学校绝对不想看到的,这也是为什么我们18年来一直在不断进行教研。其实真的不是非要让孩子学够多少本扩读小说才能够毕业,而且如果孩子的阅读量不能达到一定的要求就不可能产生质变,正所谓失之毫厘、谬以千里。

  Lily英语关心孩子是否继续在学校进行学习,并不是把流失率看的有多重,而真的是发自内心的去保护孩子的利益,不想让孩子在别的地方浪费宝贵的学习语言的黄金年龄。这一点真诚的希望家长可以理解。

  您家宝贝儿今年应该是9岁,到小学毕业之前基本上是可以从咱们学校毕业的,只要孩子与家长严格按照学校的指导进行学习,相信在不久的将来孩子的英语能力肯定会让您感到惊喜的,到了那个时候是否多一个学期的学习您还会如此在意吗?


点评

Shawn666  严谨治学,旁征博引  详情 回复 发表于 2014-2-26 12:26:20
已有 1 人评分论坛积分 收起 理由
Peter + 10

总评分: 论坛积分 + 10   查看全部评分

Rank: 49

论坛积分
788
在线时间
335 小时
最后登录
2015-7-31
精华
0
帖子
44
发表于 2014-2-26 12:26:20 |显示全部楼层
mike.shi 发表于 2014-2-25 19:49
家长您好:
一、公布运用阶段教学进度的问题  首先,正如之前那条帖子告知您的消息是一样的,孩子从现 ...

严谨治学,旁征博引

Rank: 7

论坛积分
768
在线时间
1080 小时
最后登录
2015-4-23
精华
0
帖子
42
发表于 2014-2-26 15:53:05 |显示全部楼层
毕业时间不是以扩读为主计算的吧,语课的章扩和整扩的进度可能更起到主导作用。不过从学了这么久掌握的情况看,确定班级最终什么时候毕业确实存在很大的机动性,不到最后还真确定不了毕业时间。

Rank: 7

论坛积分
456
在线时间
110 小时
最后登录
2016-7-30
精华
0
帖子
13
发表于 2014-3-2 21:12:14 |显示全部楼层
支持建议LILY对每个刚进扩听的班级公布扩一~~扩六的教学进度安排,明确每个扩听班的毕业时间!这样孩子和家长能做到心中有数,从而合理安排其他方面的事项。

Rank: 7

论坛积分
651
在线时间
166 小时
最后登录
2018-10-7
精华
0
帖子
36
发表于 2014-3-3 16:03:48 |显示全部楼层
美好时光 发表于 2014-3-2 21:12
支持建议LILY对每个刚进扩听的班级公布扩一~~扩六的教学进度安排,明确每个扩听班的毕业时间!这样孩子和家 ...

同意!

Rank: 7

论坛积分
907
在线时间
938 小时
最后登录
2022-3-10
精华
0
帖子
205
发表于 2014-3-4 12:29:01 |显示全部楼层
mike.shi 发表于 2014-2-25 19:49
家长您好:
一、公布运用阶段教学进度的问题  首先,正如之前那条帖子告知您的消息是一样的,孩子从现 ...

专家您好!

我家孩子2013年秋季扩一,2014冬训没有安排集训,现在学习的是扩二,阅高CC、DD。如果不能在2015年秋季学期参加毕业考试,那就只能是2016年春季学期才能毕业了。由于lily肯定有夏训,2014年夏训和2015年夏训即使都是半天夏训,也有3*12*2=72个学时,即使2015冬训、2016冬训都没有集训,进入扩听后也一共学习了:
2013 秋             104学时
2014 冬训 没有集训  0学时
2014 春             104学时
2014 夏训    半天   36学时
2014 秋             104学时
2015 冬训 没有集训  0学时
2015 春             104学时
2015 夏训    半天   36学时
2015 秋             104学时
2016 冬训 没有集训  0学时
2016 春             104学时
共计 6*104+36*2,超出扩听期6*104的学时要求。

我家孩子现在8岁半,三年级下。即使是2016年春季学期五年级下毕业,我们也等得起。但同班很多4、5年级的孩子未必等得起。

所以我回帖不只是为我家孩子,是为了机构的扩听课程进度安排能对大部分孩子更加合理。能让更多的孩子坚持到底!

家长对孩子在lily多学习、多交学费不会有意见,但孩子的时间真的是很宝贵。能够合理安排2~2.5年学满6*104个学时参加毕业考试,为什么非要拖到3年后,扩听期学时大于6*104才能参加毕业考试呢?

所以真心建议LILY对每个刚进扩听的班级公布扩一~~扩六的教学进度安排,明确每个扩听班的毕业时间!以保证每个班在进入扩听后2~2.5年毕业。

我家孩子目前对上lily英语的兴趣很浓厚,学习状态、效果也非常的好。但就是这样的孩子,如过小学里的作业很多,再要占用他的玩耍时间去完成lily的作业,也是很不情愿的。所以开学初和小学期末考试前他完成lily作业的态度是截然不同的。

我认为这时家长要做好的首要工作就是要平衡好孩子的兴趣和任务。当小学作业少、玩耍时间多时,lily的作业对他来说是浓厚的兴趣;当小学作业多、玩耍时间少时,lily的作业对他来说是沉重的任务。

合理的课程安排能够使学生在课内作业相对较少时毕业。真的是要发自内心的去保护孩子的利益就不要让孩子在不合理的课程安排下多等半年才能毕业。

我经常在本论坛潜水,也看到了一些学得很好的孩子提前离开lily的帖子。

1.        http://bbs.lilyenglish.com/thread-66649-22-1.html  218楼

218楼的楼主2011年曾经发过的表扬帖子:
《一起守望英语学习的成功》,也非常值得一读。
http://bbs.lilyenglish.com/forum ... id%3D7%26typeid%3D7

2.        http://bbs.lilyenglish.com/thread-66649-24-1.html   236楼

3.        http://bbs.lilyenglish.com/thread-15771-3-1.html     27楼


为了孩子们能坚持到底,大家一起努力吧!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入Lily大家庭

投诉邮箱

cs@lilyenglish.com

客服QQ

800001098

腾讯微博
新浪微博
    

联系我们|加入我们|企业简介|企业文化|企业发展之路|LILY英语官方网站

( 京ICP备16006197号-1 )

少儿英语思维教育开创者 少儿英语思维教育践行者

Powered by 北京励立长荣教育科技有限公司

© 1997-2014 Lilyenglish Inc.

回顶部