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楼主: zhaodi

扩读的技巧与方法   [复制链接]

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发表于 2012-5-21 22:21:48 |显示全部楼层
我是Jimmy,您说得对,我一定会按您的方法努力去做的

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发表于 2012-5-22 14:17:45 |显示全部楼层
glnq 发表于 2012-5-21 22:21
我是Jimmy,您说得对,我一定会按您的方法努力去做的

加油啊 !!

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发表于 2012-5-22 14:32:58 |显示全部楼层
zhangzhefeng 发表于 2012-5-20 16:49
言简意赅,我是Steven,谢谢您,Jo。

谢谢,希望Steven越来越棒!!!

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发表于 2012-5-23 16:43:59 |显示全部楼层
Jo.我看了。

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发表于 2012-5-23 20:59:45 |显示全部楼层
:|:老师。据计算一天需要90分作这些事,无力回天呀!

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发表于 2012-5-24 07:18:29 |显示全部楼层
本帖最后由 vikey-55 于 2012-5-24 07:19 编辑

Jo老师,请问扩读阶段读的是什么量级(页书,难度)的原版书呢?这些书在英语国家是大约几岁孩子的读物?

现在的阅读书名是什么呢?谢谢!

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发表于 2012-5-24 11:29:52 |显示全部楼层
huangbo 发表于 2012-5-23 20:59
:|:老师。据计算一天需要90分作这些事,无力回天呀!

没有付出哪有回报呢对不对?只要按照每天的计划有条不紊的完成,就一定没有问题,语言是需要时间积累的,没有捷径可走~~加油吧!!

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发表于 2012-5-24 11:47:30 |显示全部楼层
本帖最后由 zhaodi 于 2012-5-25 10:31 编辑
vikey-55 发表于 2012-5-24 07:18
Jo老师,请问扩读阶段读的是什么量级(页书,难度)的原版书呢?这些书在英语国家是大约几岁孩子的读物?

...



家长您好,咱们的课程体系是这样的:
孩子在学到感高的时候才会加入阅读的训练,目的是让孩子从听说慢慢能够从书中来习得文字,不是只能够“听得懂,说的清楚”,而是能够“读得出来了”,是一种声音和文字信号的结合。
那么语课分为感初,感中,感高和运用期(扩听期),阅读又分为阅初,阅中,阅高和扩读四个阶段,运用期分为六期,扩读是在运用三期(也就是运用高级)的时候加入的。是在孩子们有一定的阅读基础之后大量的提高阅读能力。
扩三期孩子要能读懂100来页小说的能力。扩四期及以上要能读懂200来页小说的能力。最终学生能读懂场景更大的一些书籍。这样孩子们就能阅读LILY图书馆的许多原版小说了。例如:Hurry Porter、暮光之城等系列。就会具备自我提高的能力
目的是训练学生能读懂中长篇小说的能力。是在情景情节理解的(是通过听力理解的)基础上培养文字感觉。而不是学词学句。这阶段的孩子有很好的基础,需要大量运用。“质变”一般会在这个阶段发生。
达到扩读能力的孩子就可以到Lily图书馆借阅书籍了,所以家长您如果想具体了解其内容的话可以到前台咨询一下关于借阅书籍的相关事宜。
希望我的回复能够对您有所帮助~~~

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发表于 2012-5-24 14:28:05 |显示全部楼层
zhaodi 发表于 2012-5-24 11:47
家长您好,咱们的课程体系是这样的:
孩子在学到感高的时候才会加入阅读的训练,目的是让孩子从听说慢慢 ...

哇,您的回答太专业了,内容详尽,条理清楚,佩服,不愧为课程专家!

我们才学了一年两个月,估计学习满四年以后才能进扩读吧?真希望那个时候我的孩子能达到您说的水平,坚持,加油!!!

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发表于 2012-5-26 09:54:52 |显示全部楼层
老师,您有两下子!
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