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LILY的这套思维的确与众不同,孩子接受得比较顺利,(我的MIKE2上感2,今年7岁),我常说他才学了3年就比我们学了9年的都棒很多.可是我也很担心学完后怎么办的问题?
英语是工具,中国孩子学习英语主要还是缺乏环境,缺乏交流。Lily英语的理念很好,我们很喜欢。
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同感,如何保持在Lily习来的英语思维语感啊?lily老师是英语教学界的专业人士,给大家出出招呀,别让咱们的孩子们辛苦习来的英语逐渐弱化直至消失呀!!

当然是除了出国以外的更经济更可行更实际的招,谢谢lily老师!!!
十分同意lily的 观点、理念及教学体系。找到LILY是孩子的幸运。永远支持lily!  同时也期望并祝愿lily的教学体系能进一步向纵深发展,如果能让学员们有相当的英语文化素养,那就太完美了。同时,也解决了我们家长目前担忧的从lily毕业后怎么办的问题。

总之,非常非常感谢lily!  
看得出LILY学校很努力
感谢LILY老师,真不想让中国老一套的教育抹杀了孩子。继续关注。
努力当好爹~~~
从LILY毕业后,学校的英语教育还得继续,将重新回到背单词、学语法的传统教学模式中,随着时间的迁移,孩子在LILY习得的“语感”会不会减弱?从LILY毕业后怎样学习英语?期待LILY老师的答复。
Lily说得太好了,更坚定了我的信心。我会让孩子一直学下去,我想有了这几年的系统训练孩子会真正掌握这门语言的,那时候也不存在没有这个环境就退化的可能了
非常赞同lily得观点和理念,感觉lily把少儿英语教学的确当作事业来做,希望lily考虑孩子在lily毕业以后的问题,比如开个小说班、电影版,使孩子不脱离英语环境,虽然能毕业代表着孩子具备自学的能力,但是孩子的自觉性还是差一些,毕竟是孩子,与学校带着走在量上还是差得很多!
    谢谢!
关注。。。。。
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