【育儿】孩子被惯坏的三个迹象！

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高尔基说：“爱孩子，那是连母鸡也会做的事，而好好教育他们才是父母最重要的责任。”

在这个物资充裕的时代，每个孩子都是家庭的中心，往往几代人围着孩子转，所有想要的都尽力满足。然而过度的爱也会演变成伤害，溺爱造成的恶果，恰恰会毁了孩子的未来。

                 

  那么如何判断孩子有没有被宠坏呢？出现这三个迹象就要注意了！

01以自我为中心，没有朋友

被宠坏的孩子往往始终以自我为中心，对同伴缺乏同理心、同情心，讨厌分享，喜欢独占。

最典型的表现就是很少同龄的朋友，对待同学傲慢无礼，对待家人只索取不回报，很难构建健康的社会情感关系。

对待这一类孩子父母一定要及时干预，培养孩子的同理心，通过电影、故事等充满代入感的情节，帮助孩子意识到“我”与“他人”的关系。但不要堵住孩子的负面情绪。

著名作家毕淑敏曾经在文章中写道：天下的父母，如果你爱孩子，一定让他从力所能及的时候，开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私，而是为孩子一世着想的远见。

02易大喜大悲，情绪调节能力差

生活中很多孩子发起火来像小老虎一样，摔玩具、打人、就地打滚等等，很多家长面对这种状况的解释是：“孩子天生脾气大。”其实是孩子缺乏自我调节情绪的能力。

长此以往，孩子必定脆弱又自大，成年之后很容易因为无法适应社会压力、人际关系压力等产生消极、抑郁等情绪。

对待这类孩子，家长要多加陪伴，加强沟通与倾听，通过默数、拥抱等小游戏，帮助孩子放松心情，加强耐心。

03喜欢谈条件，主观能动性差

很多孩子吃饭要看动画片、学习要求买玩具等等，把讲条件运用的炉火纯青，本质上认为自己所做的一切都是为了父母，缺乏主观能动性。

要想培养孩子的自驱能力，父母就要讲清楚道理，所有的事情是为自己而做，不应该成为**条件。同时，物质可以作为奖励，但不能成为引诱。

就像育儿专家李玫瑾老师说的一样：“教育孩子要趁早，被溺爱的孩子没前途。”家长们一定要警惕以上现象，早立规矩，帮助孩子成为更优秀的人才。