[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]目前国内疫情虽然已基本尘埃落定，但大环境还有些紧张，孩子们线下还不能复课。所以部分感高班家长非常焦虑：“别的机构语数英都有直播课，再看看[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]LILY[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]，实在太焦虑了！”“孩子马上要小升初了，得赶进度啊！”“[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]LILY[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]不开直播课，那进度怎么办？让孩子测试一下跳级吧！”等等。
[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]可以看出在这个特殊的时期，有些家长已经乱了方寸。人云亦云的“随大流”，一会去参加别的应试直播课程、一会又要逼孩子读绘本、一会儿又想着跳级等等。看似忙忙碌碌，实则碌碌无为，种种行为只是缓解了家长们的焦虑心情，于孩子百害而无一利。真是选择比努力更重要啊！ [backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]其实LILY大部分的家长是极具智慧的，如果是为了应试，完全可以把孩子送到数不胜数的应试机构，学剑桥、学PET\FCE、学单词语法等等，但您没有被那些“花架子”迷惑双眼，果断的为孩子选择了 “水平和能力”，这就是您的孩子和LILY有缘有分的根本原因。
[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]那么感高的孩子们在LILY这已经学了3-4年时间了，可学了不少的内容啊，但许多家长的意识还是追课程进度，您是否想过孩子学了那么多的英语电影和小说是不是都浮皮潦草，过往云烟了呢？其实一些孩子日积月累地已经被悄悄地落下了，这也就是为什么到了LILY的运用阶段，孩子们的水平就两极分化了，好的真好啊，而且进步迅猛；差的真差啊，简直是寸步难行，浪费时间。再说透点，到了运用期，一旦被定义为差生，其实就是被判了“死刑”，无论如何努力，都没有希望。 [backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]所以这次疫情给了那些感高没打好基础的孩子们一次珍贵的机会，一定要利用好这段时间，把所学的电影都一部部看透，所学的小说都一部部听透，所学的阅读都一本本读透。这样干下来，您孩子的英语基础就杠杠硬了，到后面就无敌了。与其慌不择路，还不如踏下心来好好修炼童子功。
[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]LILY[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]是“授人以渔”，而有些家长却只要“鱼”！为了赶进度而“跳级”，很可能让孩子几年的努力付之一炬[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]，无缘掌握英语[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]，家长们难道真的要冒这么大的风险[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.8)]吗？这无异杀鸡取卵、饮鸩止渴啊！
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发表于 2020-3-29 10:53:31