咳咳,告诉家长们一个好消息:有一个新的方法,能快速、大幅提高孩子们的测评成绩,而且已经经过验证了哦~ 最近LILY英语抽选了翻转课堂测评成绩低于75分的部分学生,指导他们使用新的方法学习。结果令人惊喜的是95%的孩子们使用新方法后平均提高了15-20分。
那这个神奇的新方法究竟是什么呢?
家长们都知道,原来以一个故事为单位的学习流程是:
LILY英语推出的新方法是,以一个故事为单位的学习流程变为:
光说不练假把式,咱们一起来看看孩子们具体的进步情况吧! 以第三教学部为例:此次抽选了测评成绩低于75分的10名学生,平均提高了15分以上,甚至个别学生听2遍随堂录音,测评提高了20分,具体情况如下:
1、80分左右的学生成绩进步明显,基本上能够得90分到100分。如鲁谷4班的李宇桐由平时的79分提高到了96分。
2、而且听2遍随堂录音后做测评的效果会比听1的效果更加明显。如玉泉路5班的刘彦博和千禧5班的李宗泽进步了16分到20分,孩子找回了自信。 3、感中3册末的学生向教师反馈:听一遍随堂录音对整个故事理解更加清晰了。 这是为什么呢?
按照原先的方法:
孩子看新课视频的时候80%的注意力会放在影像上,对声音不够敏感,但测评以声音为主,所以看完视频之后马上做测评,就会导致孩子的成绩低一些。
换一个思路:
孩子看完2遍视频已经理解了故事的情节,十分钟后紧接着让孩子听本故事的随堂录音,孩子对声音的关注度就会一下子提升,可达到80%甚至是90%,对声音的敏感度随之加强,再过10分钟或20分钟,让孩子赶紧做本故事的配套测评,测评又都是声音,那么孩子的测评成绩肯定会大幅提高。而且看完视频之后听随堂录音,也可以让孩子的眼睛休息一下呢!
所以家长们一定要让孩子用新的办法学习。小编敢保证,差生很快就会奋起直追,1-2个月的时间就有可能成为优秀生,给您带来惊喜。而优生也将更优,很多以前只能得80多分的孩子,在新方法测试中达到100分的好成绩呦~并且孩子们先听录音、再做测评题的时候会更加流畅自如,根本不需要家长一直盯着。
新方法的原理是正确的、也已经经过验证,所以下一步我们也会优化系统,固定新的学习流程。但现在疫情情况下,家长们要再等等~等孩子们复课的时候,我们会把这个流程固定好,让孩子们取得更大的进步! 最后,新方法再强调一遍,孩子们用起来!
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