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[建议] 【学习方法指导】说说感高那些事 [复制链接]

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发表于 2019-3-14 14:12:12 |显示全部楼层

      新的学期开始,很多宝贝宝贝进入了感高阶段,我们去学习情节逻辑更加复杂的小说了,宝贝们又进步了。但是也有部分宝贝遇到了一些小问题,家长和孩子们先不要着急,接下来小编就来和大家说说这么去做?

      咱们感高阶段是讲解小说了,而且图片中直观呈现的内容也比感初中阶段少了很多, 所以复习课上很多宝贝有点想不起来场景了。其实这并不是孩子对应不上,出现这种情况的原因有2个。1个是孩子上课听讲不够认真,只关注图片了,忽略了老师展示的场景。所以孩子课上不止要看图片,也要关注老师的动作去猜场景。另外1个原因就是我们的随堂录音听的不够及时,导致孩子忘记了场景,所以咱们的随堂录音一定要及时听,保证孩子能够在2天之内完整的听一遍感高相对来说场景比较大,逻辑复杂,所以我们是给孩子录制录音问题的。孩子听随堂录音之前一定要先听录音问题梳理逻辑,然后再去听随堂录音,这样孩子逻辑就会清晰很多。

      既然说到录音问题,那小编就来和家长说说录音到底是干嘛的?咱们的录音问题并不是为了让孩子回答而回答的,咱们感高小说逻辑比较复杂,所以老师会提前录制录音问题,这些问题就是今天课上小说的大逻辑,帮助孩子去理清逻辑的。所以家长不要过多的关注孩子回答问题是不是小句子,是不是源语言,目前孩子还没有表达能力。咱们的录音问题一定要在随堂录音之前听,录音问题和随堂录音都听完了,我们再去回答。如果孩子觉得感高刚开始有点难,我们放在复习课之后回答也是可以的。

      刚才提到了感高阶段小说的逻辑复杂了,所以当小说学完了之后我们千万不要忽略小说整听,让孩子把完整的场景和声音信号再次对应一遍。咱们整部小说学完之后会给孩子小说录音的下载码,家长及时下载,保证孩子一周之内听完1遍,尽量不要打断孩子。完成之后不要把作业回执单给老师,让老师及时了解孩子完成作业的情况~     













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