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发表于 2019-3-5 14:56:25 |显示全部楼层
本帖最后由 lily光彩路 于 2019-3-5 14:57 编辑

【学员风采】看,这是谁!



新学期的第一天,大家有没有什么憧憬呢!

小编今天找到了两个小可爱给大家先热热身!

小可爱一号:

https://v.qq.com/x/page/y08430oh6mo.html

小可爱二号:

https://v.qq.com/x/page/q0843hp24b2.html

    这两个小可爱目前都处于感高阶段,加入阅读也已经有将近大半年的时间了,那么如何才能更好的学习阅读课呢?

    阅一、二、三课后学生如何完成复习作业


(一) 学生在家完成作业的目的:

反复练习,才能达到英文文字和其声音信号的熟练对应。


(二) 学生在家复习程序如下:(四步完成)

1. 看听指训练

根据课上学习的内容,以书上标注的情景段为单位,一边听录音一边划指一遍即可,把英文文字和其声音信息做对应


2. 跟读训练

看听完成后,跟着每个情景段的录音,看着书跟读两遍,声音要小。要尽量模仿录音的语流断句及语音语调。


3.  自读训练:

跟读完成后,学生要把每个情景段自读一遍,并同时录音。


4. 交阅读录音作业

学生要把自读的录音进行提交,教师每次会检查每班6名学生的自读录音。教师会把未提交自读录音的学生在课堂报告中公布,并把抽查学生的自读情况评价在此发布。请家长届时一定要查看。


【注:阅一学生从第3个故事开始交自读录音】



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