LILY英语二区教师理念PK大赛

lily芍药居

      为了加深教师对于教学理念的理解，也为了给孩子和家长提高更加专业的教学服务，Lily英语二区教学部举行了教师理念讲解PK大赛。我们现在一起来看看教师讲解时的风采。

      教师正在讲解语言的实质，也就是语言应该怎么去学。语言是思想和事务逻辑关系的外在表现形式，如果一个人没有头脑，没有逻辑思维能力的话，是没有办法学会语言的。

      反之，如果学习语言不与事务的逻辑挂钩是学不会语言的。所以孩子学习语言如果经常背单词，背语法，句型，盯点学习是学不成英语的，学习语言一定要把关注点事务的逻辑上。教师讲解风趣幽默，对于语言应该如何学习理解深刻。

      教师正在讲解LILY英语的听说体系，LILY英语给孩子讲故事，目的就是让孩子把所有的关注点放到整体的情节逻辑上，而不是散点，通过感初，感中，感高4年的学习，让孩子将英语的声音信号和情节逻辑进行对应并进行积累，孩子就可以形成英语思维。

      然后不断的让孩子运用英语思维，听越来越长的小说，最后达到听力无障碍。教师对于理念的理解非常清晰，讲解专业。

      教师正在讲解LILY英语的阅读体系。在孩子掌握能力能力后，孩子才可以进行英文文字的学习，孩子可以将英文文字和其声音对应起来，文字就有了意义了，到扩读期段，让孩子读越来越厚的英文原版小说，孩子最后可以达到读写无障碍。

      同时还有现场提问家长常见问题，我们老师专业的指导，详细的解决措施，让其他教师赞不绝口。

      教师们对于理念理解程度之深刻，讲解专业，解答问题专业性，也展示了LILY英语二区教学部全体教师对LILY英语教学体系了解的之深刻，也诠释了LILY英语教学体系以及教学理念的正确性和科学性和完善性。

      同时我们也很欢迎孩子们来LILY英语学习，最后都可以掌握英语，将英语成为工具。