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[建议] 如何用语课测评成绩核算感初中班级学生期末成绩? [复制链接]

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发表于 2019-1-9 10:11:43 |显示全部楼层
本帖最后由 lily玉泉营 于 2019-1-9 10:13 编辑


LILY英语期末考试要开始啦!

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    2018年秋季学期接近尾声,对于感初、感中班级学生来说,整一学期积极完成课后语课测评,肯定使你的学习成效有了很大提高哦。所以,希望你们继续保持好积极完成语课测评的劲头,让自己的学习越来越好,越来越棒。



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如何使用语课测评成绩

统计感初中学生期末成绩

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    从2017年秋季学期开始,LILY英语决定使用学生整学期的语课测评成绩来统计期末成绩,截止目前已经有2个学期了。


    通过这种办法,让学生关注好每次课的学习,并使用量化的成绩得分判断孩子整个学期的学习成效。


    所以,在这篇文章里,小编把2018年秋季学期感初中班级学生期末成绩核算办法给大家做以说明。


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核算办法


1.核算原则

● 除去秋季学期新班,其余语课测评班级的学生整学期需要完成18次语课测评。截止2019年1月18日,LILY英语将统计每个学生本学期所做所有语课测评成绩平均分。以此来确定期末成绩的基础分。


● 根据整个学期学生做测评次数的多少,从“公平、公正”的角度在学生期末成绩基础分上进行调节性加减分,最终确定学生期末成绩。


2.加减分办法

● 学生秋季学期所做语课测评次数超过14次

对于此类学生,为了鼓励他们的积极性,计算机系统会先统计出其所做历次测评成绩的平均分。在此基础上,按照学生所做测评比14次每多做1次加3分的办法进行奖励加分,从而得到学生期末成绩。


例如:某个学生本学期共做了16次语课测评,这16次测评成绩平均分为84.3分。16次测评要比14次多2次,那么在84.3分的基础上加(2次×3分=6分),则该学生期末成绩为90.3分。


●  学生秋季学期所做语课测评次数不足14次

语课测评需优先保证及时完成,这才代表学生按照老师的要求进行了课后训练。不论测评成绩高低,完成测评的学生肯定要比不完成测评的学生要优秀。


    所以,对于本学期语课测评完成次数不足14次的学生而言,计算机系统会先统计出其所做历次测评成绩的平均分。在此基础上,按照学生所做测评比14次每少做1次减2分的办法进行减分,从而得到学生期末成绩。


例如:某个学生本学期共做了10次测评,这10次测评成绩平均分为79.5分。10次测评要比14次少4次,那么在79.5分的基础上减(4次×2分=8分),则该学生期末成绩为71.5分。


● 秋季学期新班(即:语课测评总次数不足14次的班级)


    此类班级由于开课时间不同,整个学期所需完成语课测评的次数也不一样,但整体而言少于14次。LILY英语规定:每次都能按照老师要求完成语课测评练习的学生,将会得到奖励性加分,在其所做每次语课测评成绩平均分上加8分。没有做满次的学生,在其所做测评成绩平均分上按照每少做1次减2分进行减分,最终得到期末成绩。


例如:某新班秋季学期总共要做13次语课测评。有学生13次语课测评全部完成,平均分为72分,则在此基础上加8分,最终期末成绩为80分;另有学生只完成11次语课测评,平均分为73分,则在此基础上减(2次×2分=4分),最终期末成绩为69分。


3.做相应测评次数,低分学生成绩给定标准

● 做1-6次,若平均成绩低于60分,就按其原平均分给成绩。


● 做7-10次,若平均成绩小于等于60分:成绩给60分;若平均成绩超过60,但因减分小于60分,则最终成绩给60分。


● 做11-13次,若平均成绩小于等于60分:成绩给60分;若平均成绩大于60分,但小于等于70分,成绩给70分。


● 做14次,若平均成绩小于等于60分:成绩给60分;若平均成绩大于60分,但小于等于70分,成绩给70分。


● 做14次以上,按标准进行加分得出最终成绩,若平均成绩小于等于60分:成绩给60分;若平均成绩大于60分但小于等于70分,成绩给70分。



3

感初中语课测评学生

期末成绩不足多少分,需要降班?


    如果学生成绩低于50分,建议家长让孩子退退级,来给孩子打好基础。教师会与您沟通,帮您找好班级。



4

家长在哪里查询孩子们的期末成绩呢?


    各位语课测评班级学生家长可以在2019年1月23日下午14:00登录“LILY英语校内网edu.lilyenglish.com”。在登录后的页面首页左侧导航栏选择“我的学籍卡”,在其中的“18秋”选项卡中查看孩子的期末最终成绩。


    可能还有部分家长不太理解学校为什么会使用语课测评成绩来统计孩子的期末成绩,在这里小编也给各位家长做一个简短的说明:


    语课测评题与学生们所上的每一次课的内容完全匹配,学生们有效完成语课测评的效果是原来听随堂录音的3倍,能够让孩子们更有成效的把英语声音信号和故事情节逻辑对应起来,培养孩子们的英语听力。所以,语课测评是检验孩子学习成效最为客观的“利器”。


    另外,通过语课测评核算学生期末成绩是非常真实的,虽然分数看上去不那么好看,但很有含金量。现在的50分,相当于以往的65分左右。所以请家长不要太关注“分数”,要更加关注孩子的学习能力与学习成效。


    下面是“语课测评成绩核算期末成绩对应学习水平说明”,请各位家长对照查看,了解自己孩子的学习水平。


更多详情请看表格▼

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