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[建议] 【学习方法指导】运用阶段那些你不得不知道的事 [复制链接]

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发表于 2018-12-20 14:22:35 |显示全部楼层

家长同学们好,又到了每周一次的小编想说话的环节了,今天小编给大家带来的是关于运用阶段的学习内容哦,众所周知运用阶段是孩子们在Lily英语学习开花结果的阶段,此阶段非常的重要,在这个阶段中是锻炼孩子已经形成的英语思维,使其不断的运用,达到孰能生巧的地步,最后能够让学生的听说无障碍。所以相信很多家长都对此阶段是既好奇又不了解的,那小编今日就带着大家一起走进运用的大门,让大家感受一下如半壁江山一样重要的运用阶段到底是什么样子的呢。

首先,这边先向家长普及一下运用课上孩子们是学什么呢?课上孩子们会学习扩听故事,章扩听小说,章扩听小说复述,以及扩看电影和扩看电影的复述。


那么孩子们课上学习这些的目的是什么呢?扩听故事一般比较短(10分钟左右),学生听起来容易抓到故事的脉络,听说运用阶段一开始不宜用内容较大的故事来练习听力,所以扩听故事比较适合此时学生的听力水平,而且学生也会很感兴趣;章扩听小说在扩一扩二的时候是先章讲的,这就需要学生好好的做好预习作业,那么章扩听学习的目的与扩听故事是一样的,为了让孩子以小见大,先听分章来听,最后会整听来练习孩子的听力,讲解的环节中老师会讲错答,讲错答的目的就是希望通过讲解错答可以让学生习得更多的文字。所以课上教师讲解错答时孩子们认真看书是非常的必要的哦,那么在章扩听小说整体学习完成后,我们会给孩子进行整考,其目的就在于想让学生把整部小说从头到尾听一遍,这样学生很容易就接受2小时因果关系复杂的听力练习,学生会觉得很容易,二直接加强了学生听是无逻辑关系的意识,为之后的整扩听打下基础;章扩听小说复述的目的是在学生听懂故事逻辑是,他们说话的逻辑性会增强,所以通过训练扩听复述,让学生有机会把实物的逻辑说清楚,同时增强语言表达的准确性,并且可以再次进行文字习得;扩看电影的授课目的是在于,扩看电影一般时长在1小时左右,情节比较复杂,但是有视频的帮助,学生就可以理解情节较大逻辑关系稍复杂的内容,而不会逆反,可以很好的练习大场景听力;扩看电影复述同样的是为了让孩子清楚,复述不是照读或者是背诵问题稿,而是根据问题稿的思路来归纳总结事物的逻辑关系,这样的训练能够让学生明白复述事情,就是要把逻辑关系说清楚,就是在教孩子练习表达。






在小编如此清楚的讲解了运用阶段每一个授课环节的目的后,家长们要知道的是,每一个授课环节后都是需要孩子们来积极的完成作业的哦,那么这些作业的完成方法都是什么呢。接下来小编会给大家一一说明的,请跟随者小编的脚步来到运用阶段作业完成方法的海洋。

01

运初阶段扩听故事的预习流程:

1) 听一遍故事,先要了解故事大意。

2) 然后看一遍故事问题稿。

3) 然后再听第二遍。

4) 之后让学生把每道题回答一遍,并录音。不能要求学生写答案。

5) 课前最好听一遍自己录的音,以便课上能流畅回答。

02

运初阶段章扩听小说预习流程:

1)第一遍要求学生完整听章节,了解章节的脉络;

2)之后看本章问题稿,进行答案选择;

4) 然后听第二遍,再进行一遍答案选择,正确度会大大提高;

5)学生要把预习的章扩听选择答案写在**本上并标好问题序号。

03

章扩听复述

1) 学生要听一遍所要复述的章节内容录音,此时最好不看稿。

2) 学生听每一个复述段的标准录音,一边听一边看文字。

3) 以复述段为单位,跟着复述录音读一遍;

4) 让孩子默读一遍并捋一遍场景和脉络;

5) 把书合上,自己独立进行复述,同时进行录音。这时不论孩子5复述得怎么样,这个复述段的复述作业就都算完成了,不要太纠原语言,70%的原语言使用就可以了;

6) 章总结复述:学生可以听章总结的标准录音两遍后进行章总结复述。

7) 学生上课之前,一定要把自己的复述录音再听一遍或者把章问题稿再看一遍,保证学生上课能脱稿复述;

04

扩看电影预习

1)看一遍扩看电影,了解故事大意;

2)看第二遍扩看电影后,用汉语把中文备考引导问题的答案写出来。每道题写完后都要读一遍,看是否通顺;

3)看第三遍扩看电影,此时让学生扫字幕,但不要停顿去扣词扣句,要流畅地去扫字幕。  

05

扩看电影复述

1)学生要听每一个复述段的标准录音,一边听一边看文字。

2)以复述段为单位,学生自己读一遍文稿;

3)之后让孩子默读一遍,捋清楚场景和脉络;

4)把书合上,自己独立进行复述,这时不论孩子复述得怎么样,这个复述段的复述作业就都算完成了,不要太纠原语言,70%的原语言使用就可以了;

5)学生录下自己脱稿复述的录音,把录音文件发给教师。由教师做好抽查的工作。

6)学生上课之前,一定把问题稿再看一遍

除了以上非常重要的上课前需要完成的作业方法,这边小编还要强调一下另外两个非常重要的课后作业,其中一个是章扩听小说的整听作业,整听作业的目的是由于每章都练习完了,孩子对整个故事的逻辑应该很清楚了。此时,连着听一个多小时的录音,孩子会很轻松的跟着语音流反射出整部小说的所有的情节和逻辑关系。这个训练极其重要,它可以大大加强听事的意识。如果这个环节不做,我们的教学目的就没有达到。我们的教学目的就是要通过“短”最终达到“长”,一点点推动孩子达到听力无障碍的临界点(2个小时左右)。


扩一期、扩二期共6部小说,如果都做了最后的整听训练,这种意识的训练会比没做最后一遍整听的学生强大很多。但如果这六部小说一直都没做过最后整听的训练,小编负责任的说:孩子到扩三期肯定吃力,到了扩四期就完全跟不上班了。所以,Lily课程中最后要做章扩听的整考,目的就是让孩子再把整部小说听一遍。

完成整听作业的流程如下:

●让学生分两次把章扩听小说从头到尾听一遍,家长要注意学生听的状态。

●之后家长要把学生的完成情况写在“专属作业回执单”上并签字。

另外一个重要的课后作业就是扩看电影的整看作业,此作业的目的是学生通过提前预习备考、考试、教师讲解试题这三个环节,已经对电影的脉络、因果关系甚至道理都很清晰了。此时再看一遍或听一遍电影的录音,可直接让学生关注电影情节的脉络上,大量的英语声音会跟情节形成条件反射。所以孩子们一定要珍惜最后的扩看电影的整看。扩看电影整看的作业流程如下:

●从头到尾把扩看电影再看一遍,最好一次看完,不要停顿。

●家长把学生最后一遍看的情况在写在“专属作业回执单”上,并签字。

所以两项作业都会让学生上交专属作业回执单,目的就是为了督促孩子们及时的完成作业,这是一个家长和教师良好配合的有效途径,所以恳请家长一定要重视起孩子们这两项作业的完成,并提醒孩子及时的上交专属作业回执哦!

那么以上就是今日小编给大家介绍运用阶段那些你不得不知道的事喽,在这里小编由衷的希望,孩子们能够在掌握正确的学习方法上拿到自己所应该得到的能力。最后的最后,在此圣诞节来临之际,预祝孩子们能够在Lily英语度过一个开心的圣诞节.


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