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发表于 2018-12-9 10:23:06 |显示全部楼层

一、怎么上课的?用的什么教材?没有教材都讲些什么内容?

孩子刚开始学习LILY英语的时候,我们重点要培养孩子的听力。所以前期我们课程的重点就是要练习孩子英语信号和场景的对应能力。课堂上会播放一定时长的视频动画片,小的图片故事等,通过老师肢体动作的讲解,让孩子感知并形成对应的。随着孩子学习级别的增长,视频和故事的时长也逐渐增加。

当孩子有英语听力后也就是学到我们的感高阶段,我们会加入阅读课程。开始的阅读课讲的都是孩子之前听力课程上学过的故事。慢慢的孩子就会对文字产生感觉。认识了文字之后我们通过课内阅读及课外扩读长期的练习,让孩子达到看事儿、读事儿的程度。家长问完后可以邀约家长参加公开课。

另外,我们一周上两次课,周内一次课,周末一次课。周内为复习课,周末为新课。复习课上通过老师的复习巩固和提问检查孩子的学习效果。

    关于教材,前期听力课上我们是没有教材的,但是我们都是有标准教案的,之所以没有教材是让孩子无法翻译,上课时候孩子只需要记住场景,让声音信号和场景对应上,回家听随堂录音即可,家长无需过多辅导,只要监督孩子听录音行。当孩子加阅读课后,就有阅读的教材了,阅读的教材都是我们自主研发的,有著作权的



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  二、上课时间是怎么安排的?

学制6年,每年4个学期,每周两次课的时间安排;集训的特点和意义。

LILY英语一年共安排四个学期:春季学期、夏季集训(夏训)、秋季学习、冬季集训(冬训)。

春季和秋季学期学生每周需要到校上课两次,周内一次,周末一次。周内上课时间是晚上18:20—20:10,周末上课时间是上午10:00—12:10或者下午16:00—17:50。春季和秋季学期跟小学开学和放假时间是同步的。

夏训和冬训是集训时间,每期集训都将连续上12天的课,分为全天班和半天班。夏训和冬训是我们春、秋学期正常课程的延续,会继续按照整体课程计划授课,不会安排其他的特别的课程。

学英语需要一个连续的语言环境,为此我们安排了假期集训。每个暑假我们会安排3期夏训,每位学生可根据自己的情况选择一期参加。寒假时间相对短,我们只安排一期冬训,所有的孩子平均每两年参加一次冬训。

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三、老师都是什么资质?发音标准吗?有没有外教?

所有LILY英语的教师都是二本及二本以上英语相关专业的毕业生。英语专业必须过专四,非英语专业必须过大学英语6级。所有教师入职后必须经过3个月左右,共计52课时的新教验收考核,通过培训考核才可以正式上岗带班授课。

关于教师发音的问题,我们非常注重教师的发音。每次上课我们都会通过摄像头检查老师的上课情况。若单次课教师口误超过8次后,将会被废课,废课之后我们将会再次对教师进行培训,合格之后才能上岗。

另外,上课的过程中,因为连续两节课,共计90分钟,而且上课的信息量特别大,不停的在说中文,偶尔出现此语误是可以理解的,说中文都偶尔也会出现语误,况且超8次口误老师将被废课,这一点我们都是有严格要求的。

第三就是课上,需要孩子多记住场景,并将声音信号和场景情节对应起来,回家后多**听随堂录音,这样才能提高孩子的英语能力。





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