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[咨询] 阅读任务重?听听优秀毕业生代表怎么说 [复制链接]

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发表于 2018-12-8 10:59:21 |显示全部楼层

LILY英语2018年春夏学期毕业典礼已于10月21日成功举行。本届近一千名毕业生,其中有将近84%的学员顺利通过毕业考试,有优秀毕业生270人。在毕业典礼现场,本届优秀毕业生的9名代表给大家带来了一场干货满满的分享


此次优秀毕业生代表访谈的主题就是各位LILY家长比较关心的阅读问题。因为不少在校生家长都会觉得LILY英语的阅读任务比较重,尤其是对于面临小升初的孩子,家长会觉得孩子压力太大,而想要让孩子放弃LILY英语。但是,对于孩子们来说,LILY英语的阅读任务真的重吗?听听孩子们怎么说。

01

LILY英语的阅读书目很多,那孩子喜欢阅读吗?阅读对他们的英语能力提升有什么帮助?

Carl:我一共读了41本书。我觉得在LILY英语读书培养了我的阅读兴趣,还使我变得很爱思考,让我对英语有很强的语感。


Monica:我觉得开始读书的时候有点枯燥,但是过一段时间之后,发现自己已经投入进去了,就像进入到了书中的世界,非常有意思。慢慢地,阅读就成为了我的一种课外放松的方式,不但提高了自己的英语水平,还能让自己获得更多乐趣。


Jason:我读了47本书。我觉得读书可以提高我的英语听力能力,因为我是边看书边听录音,这样可以使我的听力更加敏感,可以快速地捕捉到书中的一些细节。

另外访谈中其他的孩子也告诉我们,他们也读了大概45-50本书。但是家长可能看到这些数字并没有直观的感受,我们特意拍摄了孩子们读过的一部分书罗列起来的照片,大家可以感受一下。

如此巨大的阅读量!孩子好像丝毫没有当成一种负担,一种必须要完成的任务,相反,他们反而乐在其中。

02

优秀毕业生们如何在时间紧张的情况下,完成大量的课外阅读呢?

Billy:早上起床之后先会打开录音听小说,然后利用这段时间基本上可以听一个小时左右;上学、放学路上也是随身带着录音,随时听。(读书50本)


Tony:我也是利用路上和吃饭的时间随时看书、听录音,另外我觉得为了加深对书目的印象,还可以写写章总结,这样也便于我们对故事的理解,提高我们的写作能力。(读书48本)


Helen:其实我都已经读了一部分《Percy Jackon》(7万字)的书,我觉得读书特别有意思,即使我花一天时间,从早八点读到晚八点,我还会觉得时间怎么过的这么快啊,我完全沉浸在书中,无法自拔了。(读书50本)


孩子们的分享最能直观地看到他们的付出与坚持。一天能完成7万字英文原版小说的阅读,连大学生都不一定能做到!六年的LILY英语学习生涯确实付出了很多汗水,但是私底下,不少学生悄悄告诉我,做的最正确的决定就是坚持学完LILY英语,养成了良好的阅读习惯,才有了现在英语听说读写无障碍的水平。


03

除阅读以外,如何顺畅地完成课外阅读题库呢?

Susan:首先,我会先读一遍小说框架,先弄清楚整个故事的大体逻辑;其次,再读一遍小说的情节;最后,精读一遍故事细节。这样读完之后,做测评题就很容易了。(读书49本)


Linda:我一般是先从字数比较少的书开始读,然后时间长了之后慢慢地再读字数比较多的书,这样积累下去,我阅读的速度和答题的速度就很快,有时候一看到题目我就知道答案了。(读书42本)

看来孩子们在阅读和做测评的过程中,还能自己总结经验方法,并且运用起来呢。其实阅读,就是可以在不同的故事中体味不同的人生,学到不同的道理。但是,可能也会有家长要问了,孩子们读了这么多书,那对他们的英语口语水平有帮助吗?阅读如此牛,他们的口语能力又怎么样呢?


“LILY英语带给我的不仅是英语学习上的帮助,更多的是让我见识到了不同国家的不同文化,使我对阅读产生浓厚的兴趣”。其实,这也是LILY英语特有的魔力所在,LILY英语带给孩子们的不仅仅是英语学习的方法,更多的是一种生活方式、学习方式的改变,让孩子们的人生更精彩。


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