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LILY新生入学指导资料 [复制链接]

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发表于 2018-12-1 16:33:07 |显示全部楼层
LILY新生入学指导资料

非常感谢各位家长对LILY英语的信任与支持,把宝贝送到LILY英语来学习英语,希望宝贝们在LILY英语的学习之旅中,自然习得,英语听说读写能力全面发展,最终把英语变成自己的一门工具,为自己所用。


LILY英语通过20余年的研究、实践、以及总结,形成了一套颠覆传统英语的新型英语教学体系,各位家长“初来乍到”,肯定有很多疑惑的地方,别着急,且听老师细细道来。


一、感知初级是怎么教学的呢?

咱们新班的宝贝儿刚刚进入LILY英语学习的是感知初级的阶段(1~2册),也就是培养孩子学习兴趣,培养孩子不翻译习惯,以及听随堂录音习惯的阶段。这个阶段是十分重要的,是学习LILY英语的基础,因为只有形成了良好的上课和完成作业的习惯,以后宝贝儿在LILY英语的学习才会进一步提高。


LILY英语授课是纯英文的,教师上课通过丰富的图片、肢体动作以及面部表情的展示,和丰富有趣的录像视频,帮助宝贝理解故事的内容,将英文声音信号与场景情节直接对应起来,排除汉语的干扰,从而逐渐形成不翻译的习惯。


那感初阶段的一册和二册有什么区别呢?一册的宝贝儿学习的故事,时长较短,且故事情节和逻辑较简单,还有吸引孩子兴趣的歌谣以及神奇英语的短录像;二册故事时长开始加长,且故事情节和逻辑较一册复杂些,录像也不再是短录像而是经典的儿童英文电影,如《小鹿Bambi》,《白雪公主》等。


所以家长一定要和老师配合起来,帮助宝贝儿在这个基础阶段,形成良好的听课和完成作业的习惯,培养宝贝儿形成不翻译的习惯。


二、家长的好帮手——校内网


LILY英语除了实际跟宝贝儿面对面的课堂教学,还有线上服务——校内网,这是家长及时了解孩子当天表现状况和督促孩子完成作业的好帮手。新班的家长使用校内网之前,教师会教家长怎样去**一个账号,每次课后家长都必须登录LILY英语的校内网,查看作业纸,小黑板,日常表现以及下载随堂录音,了解宝贝的学习情况。那以上分别是什么内容呢?


作业纸:有本学期学习进度,每节课学习内容梗概,重要通知,整班表现。家长可以通过查看作业纸,了解宝贝的上课内容,整班上课的情况,清楚通知内容。


小黑板:分为金银铜牌及进步榜,是对宝贝这次课的综合评价,有上榜理由。家长查看榜单一定要看上榜理由,通过理由来引导宝贝**方向。如果宝贝上了铜牌榜也不要一味责备宝贝,或者拿别人家孩子举例来打压自己家宝贝的自信心。如果宝贝上了铜牌榜,可能是因为上课说中文了,您可以跟宝贝说,“宝贝咱们下次上课再也不要说中文了,那下次咱们就能上银牌榜或者进步榜啦~”


日常表现:有考勤,作业完成情况,复习课回答问题加分项及日常表现减分项。日常表现会影响宝贝儿最后期末考试的成绩,所以一定要引起注意哦~


三、家长常见疑惑解答


1、LILY英语作业是听新课随堂录音,那新课随堂录音该怎么听呢?

a.首先家长要给宝贝儿及时下载新课随堂录音。下载方式:录音可以从LILY随身听在线听及下载,也可以电脑网页登录校内网下载。

b.新课(周末)之后要及时下载新课录音,在复习课之前要整体听两遍。第一遍一定要及时听,可以当晚或次日早晨完整的听一遍。因为宝贝刚上完课,对场景情节的记忆比较清晰,这时候听的话可以及时回忆起上课所学的内容。如果等到过几天宝贝记忆模糊了再听的话,就没有什么效果了;第二遍需要在复习课之前再听一遍,可以分单位-小知识、故事、录像三部分听,再次回顾一遍课上场景情节。

c.复习课后也是听新课的录音。因为新课是以老师展示为主,场景情节是连贯的,然而复习课是大量提问互动,这样情节是被提问打断的,不利于宝贝进行对应完整的场景情节。所以咱们复习课也是听新课的录音。如果家长想知道宝贝复习课的表现,可以听复习课的录音,或者查看校内网的小黑板或日常表现就能了解了。


2、宝贝不喜欢听录音怎么办?

新班的家长普遍反映宝贝会出现不爱听的现象,家长不用担心,宝贝刚接触LILY英语,一开始都没有养成良好听随堂录音的习惯。那这时候呢,需要家长和老师的配合,帮助宝贝养成良好的听随堂录音的习惯。家长第一要及时帮助孩子下载随堂录音,然后帮助宝贝完成作业时(听随堂录音),不要太强制苛刻。咱们可以采取几个小措施:

a.宝贝听录音的时候如果坐不住,可以手里拿着一个玩具,或者玩不用费太多智力和注意力的游戏,一边拿着一边听录音。

b.可以适当给宝贝一些奖励措施,比如听了第一节课的录音就奖励他一个小贴画,或者陪他玩一个小游戏,来鼓励宝贝继续听录音。

c.听录音一定要保证宝贝良好的精神状态,尽量不要在睡前听录音,这样宝贝慢慢一听录音就会想睡觉了。如果宝贝平时听随堂录音容易疲倦,可以让宝贝听完第一节课之后休息一会儿,或者您可以根据作业纸文字作业里记录的课堂内容来问宝贝,让宝贝儿用中文给您讲讲故事内容,帮助他回忆一下老师上课的内容,重新打起精神来听课。


3、宝贝完全不懂英文那怎么能够理解故事和录像的意思呢?宝贝一点基础都没有,学习LILY英语会有压力吗?

感知初级的宝贝上课都不是“听”懂的,而是对应场景情节和猜,理解懂的。感知初级的主要目的,其一是培养宝贝的兴趣,让宝贝喜欢上英语,喜欢来上课;其二是培养宝贝不翻译和听新课随堂录音的习惯。宝贝如果能用中文跟您说一说故事情节就非常棒了!

那孩子是怎么理解的呢?

a.教师通过肢体语言及面部表情展示,帮助宝贝将英文声音信号与场景情节直接对应起来,逐渐形成不翻译的习惯。

b.授课时有大量的图片,歌曲,视频的资源辅助,提高宝贝儿学习兴趣,帮助宝贝理解场景情节,可以直接对应,不需要翻译。

c.在宝贝听随堂录音有些困惑的时候,您千万不要给他翻译单词句子,这样宝贝的关注点就不在故事的情节上了,而是关注每个单词每个句子,这样孩子又是在翻译学英语,是学不会英语的。LILY英语的教学原理体系不要求宝贝背单词、学语法,让宝贝在英语环境中,遵循母语的学习规律,自然习得。


4、家长如何配合老师工作?

a.在课前家长叮嘱宝贝好好听课,培养孩子与老师积极互动,如果宝贝上课精神比较专注,那课堂内容吸收的也会比较好,听随堂录音的效果也会好,能够及时回忆上课所学,这样良性循环,宝贝听录音就不会厌烦了。

b.每次课都只需要带**手册和水杯就行了,水杯不要易碎的玻璃杯,下课宝贝走动的时候容易碰倒杯子,造成安全隐患。

c.在课后家长及时下载录音给宝贝听,帮助宝贝巩固课上的对应。并且在练习手册上写下宝贝听随堂录音的表现。有什么疑惑都可以及时的与任课老师沟通,了解宝贝课上的表现。

宝贝的学习离不开老师的教学以及家长的配合,希望通过老师的努力加上家长的配合,咱们齐心协力,帮助宝贝在LILY英语学习的道路上攻克难关,最终有所收获,将英语转换成自己的一项技能,工具,真正能够为自己所用,终生受益。


其他相关重要链接

1、Lily老师理念会视频 http://www.iqiyi.com/w_19ryop5qtd.html

2、感初感中答疑宝典(上)http://bbs.lilyenglish.com/thread-73247-1-2.html

3、感初感中答疑宝典(下)http://bbs.lilyenglish.com/thread-73248-1-1.html


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