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[公告] LILY英语和传统英语学习对比 [复制链接]

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发表于 2018-12-1 15:35:51 |显示全部楼层

  LILY英语和传统英语学习对比


      每次参加完Lily老师班会,看到家长们热切、感慨甚至是激动的表情,小编都会感同身受。LILY英语真的是具有神奇的魔力!从LILY英语学成的孩子,能够做到英语听说无障碍、英文阅读无障碍,自如使用英语。


    但是在未报名或者是前期学习的过程中,总会有家长对未来有所担忧,不知道按照LILY英语的体系走下去,真的能学有所成吗?种种怀疑、担忧让家长与孩子都疲惫不堪,甚至在看到其它学应试的孩子取得所谓“好成绩”时,有部分家长带着孩子转投应试教育。那么LILY英语和传统英语的不同在哪里,两者的效果会是什么样的呢?

微信图片_20181201153514.jpg


      很明显的看到,LILY英语前期是练童子功的,让孩子形成英语思维,具备英语听力能力,打好地基,之后通过大量的运用从而达成质变,掌握英语,听说、阅读无障碍。而传统英语似乎陷入了一个:循环往复的“怪圈”,或者说是一个“死循环”。这个怪圈、死循环就是:背单词、学语法、考级考试,把英语当做知识点来学习。而且学了忘,忘了学。

       学习LILY英语的前4年都是在打地基的过程中,孩子们只是在看图片、看教师、听故事的过程中训练英语听力能力,就好像是在建设一个“隐蔽工程”一样,似乎看不到什么明显的成效。而学习传统英语的孩子已经背记了一些单词,学习了一些语法,参加了部分考试考级,貌似好“充实”呀,学了很多英语知识!


      但是随着时间推移,这些孩子在学习传统英语的过程中,学了忘,忘了学,枯燥而毫无兴趣,陷入这个“死循环”、“无底洞”无法自拔。这么痛苦的学习,还取得不了什么成效,更别说要掌握英语工具去自如使用了。


      与之相对的,学习LILY英语的孩子能够听2-3个小时的英文小说录音啦、能够阅读4-5万字的英文原版小说啦、能够流畅自如地用英语表达心中所想啦,他们会主动要求去阅读更多的原版读物啦,似乎英语已经成为他们一种轻松、娱乐的生活方式让他们更加自信,更加耀眼。



      孩子们能在LILY英语取得如此的成效,源于LILY英语的教学体系与方法。所以,请您相信LILY英语的专业性,请您坚信LILY英语教学方法的正确性,只要按照LILY英语的要求坚持到底,您的孩子定能将英语学成工具,真正地掌握英语这门语言,让英语为孩子们服务!



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