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[咨询] 扩三期大场景扩听测试高分学生调查报告 [复制链接]

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发表于 2011-11-8 15:45:01 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:37 编辑

扩三期大场景扩听测试高分学生调查报告


整扩听小说The Pizza Mystery(满分117分)考试中,共有49名学生的成绩在100分以上。为了找到取得高分的原因,我们对所有成绩在100分以上的49名高分学生通过问卷调查、电话回访以及老师沟通的方式进行调研分析总结。希望这个调查报告能够给我校其他孩子提供借鉴和方法,培养出更多英语使用能力强的学生。

BTW,为了增强大家对毕业生互动性,我们接下来还将举行“毕业班前五强”的猜奖活动,届时在我们的活动页面只要选择你所认为会获得前五强的学员,并且和最终考试后的前五强排名有重合的人选,你就能获得我们源源不断的分卡啦!
一、通过调查我们发现:所有孩子有一定的共性。
1.
每周都保持一定量的环境积累;调查中大多数孩子平均每周用时4个小时完成作业。
扩听和扩读实质上是培养孩子英语声音信号和文字信号的条件反射能力。反射速度越快,运用速度就越快。运用水平就越高。语言思维培养不是一蹴而就的,没有大量的训练,无法形成条件反射能力,还是只能靠汉语翻译理解,无法形成英语思维。
2.
不缺课
学生自己在家听录音,肯定会存在场景模糊的现象。这需要教师课上引导,回家再练。但缺课使这个环节无法弥补,长此以往孩子对声音信号的感觉会越来越弱
这次调查中,所有高分孩子缺课情况很少,3个孩子请过一次假,4个孩子请过几次假,其他都有良好的上课习惯。
3.
这些学生中,在思维建立过程中都没有应试培训的干扰
本次调查,36人在LILY学习期间,没有接受过其它培训。13人在扩三期之后有参加考前培训的经历。
掌握英语最好的办法就是在孩子学习语言的黄金期(4到12岁),集中精力,快速突破听力障碍,掌握英语思维
4.
这些学生在LILY学习的过程中(从新入学开始),家长几乎都不辅导,完全靠孩子自己去感知英语声音信号。但他们的引导很到位。例如鼓励、关注孩子语言水平的进步程度、奖励等等。
5.
这些孩子听力很棒,扩读水平也很高。
调查中发现所有扩听高分的学生,扩读考试分数也非常高!可见,孩子的英语阅读与听力水平是密切相关的
6.
这些学生都对英语有浓厚的兴趣
   他们觉得完成作业是太简单的事情了。经常看一些电影,喜欢大场景扩听内容,喜欢从图书馆借书阅读。其实真正的兴趣来自于运用。
7.
学校的英语考试及英语考级分数很好
因为阅读水平好,他们在做应试考题时,凭语感即可答题,不需要分析语法。就好像我们做语文题,很多内容即使不知道语法也能做对。

二、高分学生的独特性。现举出几个特例和各位家长们分享一下孩子的成功经历:
1. 亚运村5班的学生Paris:本次考试分数109分,本内容听了4遍。目前孩子9岁,完成作业很轻松,阅读速度快,可一目十行
孩子4岁入学,孩子在感初,感中阶段听课堂录音时,家长不辅导,主要看孩子听没听,反应如何。家长会经常给孩子打开录音,但是“不闻不问”,培养孩子自己去感知的习惯。
在一开始LILY学校讲动画片时(小鹿斑比),就让孩子看英文字幕的DVD,但不强求她看文字,潜移默化即可。也许这是她阅读水平超好的原因之一吧。
今年去马来西亚,跟Taxi driver英语聊天聊了一个多小时,该司机英语发音很不标准,但是孩子可以跟他沟通一个小时无障碍。有了英语思维,方言及发音的不同不会成为沟通的障碍。
Paris家长想告诉所有家长:家长一定要坚持培养孩子英语语言的思维能力,让英语为我所用。
同时,Paris家长对Lily教学成功有几点总结:
第一,Lily抓住了儿童语言关键期(4岁—12岁之间)
第二,Lily英语是在按照母语规律教英语
第三,Lily思维英语信息量大,促使孩子形成语言信号条件反射。
2. 亚运村5班学生Bell:本次考试102分,本考试内容只听了1遍,目前11岁。本学生的特质是辨音能力很强。
Bell入学年龄为6岁,家长没有任何辅导。有一次代表中国去新加坡参加奥数比赛,在这个过程中认识到英语运用的重要性。之后学习英语比较自觉。
目前基本具备了靠英语思维能力去记忆的水平。听英语小说是一种享受,听一遍就能记住故事中的许多细节。很爱读英文书,Harry Potter7本全套读完。目前用英语写文章速度很快,条理好,不翻字典。

3. 学院路扩二期孩子Lucy:本次考试113分,考试内容听了1遍,目前孩子13岁。
据家长介绍,孩子做事有“长性”,做事踏实,坚持不懈,不容易放弃。孩子学英语的内驱力和记忆力很好。从很小的时候一直喜欢看Magic English录像,能够百看不厌。喜欢西方文化,看Goose Bumps系列小说比较顺畅。
孩子的经验是扩听扩读小说时刚开始比较慢,由于人物和背景不熟悉,所以前几章需要多听、多看,后面内容能够很快看完
4. 玉泉路扩3期孩子Michael:本次考试110分,考试内容听了3遍。孩子13岁。7岁半入学,家长觉得孩子入学晚了。
孩子听这个内容主要利用路上零散时间,或是吃饭,上厕所的时间听的。家长觉得Lily学校在培养孩子语感方面确实很棒。Michael在一年级上学期报过剑桥,枯燥的课堂内容经常让孩子睡着。课堂内容对孩子没有吸引力。而孩子对于Lily学校讲故事、看录像的教学内容很感兴趣,课堂不枯燥,孩子学英语不抵触。不用家长辅导。每次都能按老师的要求完成作业。
感谢各位参加调查的家长们,从谈话中感觉到他们对Lily学校和Lily教育体系洋溢着感激之情。同时,他们也都为孩子英语学习提出了宝贵建议,我们会认真分析您的建议,在培养孩子的道路上更加精益求精!
总之,通过这篇文章,我们希望家长们能够珍惜孩子宝贵的语言黄金期,坚定孩子的培养方向,按照正确的方法去练习,5年就可以培养出思维来,这是活生生的现实!

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支持,赞一个先!

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谢谢,很受启发,坚持不懈就是胜利!

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发表于 2011-11-18 12:50:29 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

有一点疑惑,文章是希望大人在孩子听录音或者整个学习过程都不要过问、不要辅导吗?孩子自觉还好,不自觉的话,课堂学不好,慢慢不就失去兴趣了吗?

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发表于 2011-11-20 23:05:14 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

[quote]有一点疑惑,文章是希望大人在孩子听录音或者整个学习过程都不要过问、不要辅导吗?孩子自觉还好,不自觉的话,课堂学不好,慢慢不就失去兴趣了吗? ...
同问!!!

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paris

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发表于 2011-11-22 10:29:26 |显示全部楼层
本帖最后由 lily运营部 于 2015-6-26 13:38 编辑

我有一个小问题,请问是进入扩二期以上的所有班级都统一考同一部小说吗?进度不是不一样吗?

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学lily的孩子是幸福的。学习过程轻松有趣,成绩也不比学其他英语的差。支持lily!

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