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楼主: byy_mbk

[咨询] 讨论:思维段教学改革后的作业量 [复制链接]

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发表于 2011-3-8 10:39:53 |显示全部楼层
1.扩读作业是整部小说的,第一遍:默读,不出声,不要查字典,弄清故事情节;第二遍:每章看并在书上划重点
2.如果是章节作业,第一遍:默读并看着划的章重点,第二遍:读出声来,第三遍:快速默读一遍(增强速度)

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发表于 2011-3-8 11:48:17 |显示全部楼层
多谢老师的细致指导。希望孩子能尽早适应扩读教学并能有大的进步!期待中。。。

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发表于 2011-3-8 17:28:03 |显示全部楼层
一起期待~~~ 12# byy_mbk
paris

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发表于 2011-3-18 10:39:08 |显示全部楼层
我也想说一说,的确孩子的时间无法做到老师要求的遍数。感觉楼主很细心,我都没太计算过孩子的时间。我是觉得,扩读遇到生字,是不是建议老师要求孩子查英英字典呀,别查英汉字典。个人认为英汉字典对学习英语不是太好。除非有些专有名词,不查英汉没办法。
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发表于 2011-3-18 11:50:17 |显示全部楼层
我理解,到这以后的几周就能好点了,因为头两周是在准备扩读的内容,没有阅读课,只上扩听,所以作业量就大,等加上阅读课,作业量应该能少点了。可是目前看,孩子明显是听、说比较省力,读、写差不少劲呢。这要是再有一两个学期毕业,量不上去,是感觉达不到效果呢!期待这学期孩子能不能有点质的突破吧! 14# cindy47

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发表于 2011-3-18 11:51:01 |显示全部楼层
英英词典是肯定要备着的。有时大人也不懂得词,可能就得找词典或者网上查了

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发表于 2011-3-18 21:25:24 |显示全部楼层
作业确实难以悉数完成,5个小时肯定不够,也只能尽量了,坚持就是胜利。
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发表于 2011-3-20 17:19:42 |显示全部楼层
希望lily采取将作业分为必做和选作两部分,不要减少作业量。照顾到各个程度的学生。尤其是年纪较大,书写较快的同学
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