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[新闻] LILY英语幼教班:选择很重要,关键看成效 [复制链接]

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发表于 2016-8-9 10:13:27 |显示全部楼层
本帖最后由 lily市场部 于 2016-8-9 15:13 编辑

      2015年春季开始,LILY英语逐步恢复了幼教班的招生。经过这一年半时间的教学与付出,现各分校幼教班的在校学员共计达到2000余人。在LILY英语的陪伴下,2015年春季第一批入学的孩子们,经过3个学期、3个集训期的学习,学习状态渐入佳境,课程进度现已达到感知中级三册。而这期间,每个孩子身上所体现出的学习效果也已成为了家长与老师有目共睹的事实。


       LILY英语根据从幼教班各方面得到的反馈来看,在恢复招生的一年半的时间里,无论是从教学质量,还是学生学习成效上,家长认可度很高。种种迹象表明了LILY英语教学理念的前瞻性,同时也为LILY英语幼教班的升级提供了借鉴与参考。


       总体来看,幼教班学生的学习成效主要有以下几个方面:



新 幼教升级04.JPG



   1. 幼教班孩子们特别喜欢来学校上课


       这里所指的“特别”喜欢来学校上课,一定要给大家明确含义。一般来讲,4岁多一点的孩子对于到培训机构学习英语,并不会有明显的喜欢与否的情感表达。如果面对学习与玩耍两种选择时,孩子一定会更倾向后者。


       而在LILY英语幼教班的教学中,孩子们的心理发展与变化则十分明显。从入学第一个月孩子上课注意力容易分散、少部分不愿意上课,到第二个月对课堂产生兴趣,不排斥随堂录音复习的课后作业,再到后来第三、四个月时主动记住每次上课时间,甚至提醒爸爸妈妈送自己到校上课的改变,时有发生。


      家长们可能会很好奇也很疑惑:LILY英语既不是外教授课,也不会带着孩子在课堂上玩耍,而且还会给这些小小孩们布置课后听录音的作业。那么他们为什么会有这样的表现?好像显现出比去外教班学习更强的积极性?


       小编来解答:


新 幼教升级06.JPG

         



  • 先进教学理念的引导:


       对LILY英语有过了解的家长,应该知道LILY英语也被称为“不翻译”英语。孩子在这儿所学的并非英语字母、单词、短语、对话这些语言知识,而是孩子用耳朵听老师讲、用眼睛看老师表演,从而让孩子养成把听到的英语声音信号和看到感受到的场景情节做对应的习惯,逐步形成对英语声音的条件反射,也就是英语听力。在LILY英语的课堂,会让孩子感觉没有负担与畏惧感,好像是在做“训练”一样,反倒更喜欢参与其中。


新 幼教升级.JPG



  • 引人入胜的精彩内容的教授:


        LILY英语所选取的授课内容主要有英语故事、动画电影以及生活小知识,其中生活小知识的授课内容主要指的是类似像颜色、衣服、动作等。听老师讲故事,讲解电影的情节发展,相比于学几个单词、做几个对话练习之间的喜欢程度,想必各位家长不用小编赘述就能体会。


LILY币2.JPG



  • 丰富且巧妙地教学策略的运用:


       LILY英语的教学策略是丰富且有效的。比如在LILY英语学习的孩子们,都非常喜欢一种有效的教学激励物品——LILY币。孩子们上完新课后要回家完成听录音的作业,在之后的复习课上老师会向孩子提问题,回答正确的孩子,就可以得到作为奖励的LILY币。当有了一定数量的LILY后,孩子们就可以到LILY英语分校的小超市兑换各类文具,借此让孩子能全身心投入学习。


       另外,孩子们每次上课的课堂表现,LILY英语都会通过校内网展现给每一位家长,那么对于孩子学习这件事情,就不仅是孩子们积极地投入其中,家长也可以广泛地参与进来,一同鼓励孩子们,提高学习成效。


       所以,对于“LILY英语能够在教学上让孩子们喜欢上英语而不是‘傻玩儿’”这句话,绝不是一句空话。相信那些选择了LILY英语幼教班的学生家长最能认同。而且,幼教班孩子们在学习的一开始就能获得较高的学习效率,是其它外教培训机构,和对英语教育没有深入研究的机构无法比拟的。


新 幼教升级08.JPG



  2. 幼教班孩子更加不会翻译


       这里所指的“更加”不会翻译也要给大家说明一下。


       LILY英语幼教班恢复招生的一年半时间,也是LILY英语教学体系宣传推广最快的时间。LILY英语的教学理念一直在解答大家最为关心的问题:为什么在传统英语学习体系下,十几、二十年英语学习的心路历程,却让我们连最基本的英语听力能力都不具备?为什么我们无法像使用汉语一样,对英语也运用自如?这是因为我们在学习英语的过程中,关注的完全是英语的词、句、语法等语言知识,侧重“翻译—背诵”的学习体系,自然无法让我们形成良好的英语听力。


       而LILY英语经过调查发现,随着孩子年龄的增长,翻译习惯会越来越严重,相比之下五岁以下幼教班的孩子由于接触英语较少,容易更直接、快速地进行教学。在经过LILY英语专业化培训后,孩子们可以将声音与场景情节进行对应,经过练习的积累,促成质变,逐步形成对英语声音的条件反射,也就是英语听力。


       所以,为了让孩子们能继续更好地在LILY学习,也为了能让更多学习英语的孩子们接受到专业的英语教育,LILY英语将对幼教班“全面升级”。想了解更多内容的家长,请继续关注LILY英语后续文章推送,也欢迎各位家长拨打LILY英语客服热线(400-058-1997)以及各分校电话进行详细了解。

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