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[教学] 【育儿】孩子被惯坏的三个迹象! [复制链接]

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发表于 2020-6-18 12:15:20 |显示全部楼层

高尔基说:“爱孩子,那是连母鸡也会做的事,而好好教育他们才是父母最重要的责任。”

在这个物资充裕的时代,每个孩子都是家庭的中心,往往几代人围着孩子转,所有想要的都尽力满足。然而过度的爱也会演变成伤害,溺爱造成的恶果,恰恰会毁了孩子的未来。

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  那么如何判断孩子有没有被宠坏呢?出现这三个迹象就要注意了!

01以自我为中心,没有朋友


被宠坏的孩子往往始终以自我为中心,对同伴缺乏同理心、同情心,讨厌分享,喜欢独占。

最典型的表现就是很少同龄的朋友,对待同学傲慢无礼,对待家人只索取不回报,很难构建健康的社会情感关系

对待这一类孩子父母一定要及时干预,培养孩子的同理心,通过电影、故事等充满代入感的情节,帮助孩子意识到“我”与“他人”的关系。但不要堵住孩子的负面情绪。

著名作家毕淑敏曾经在文章中写道:天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见

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02易大喜大悲,情绪调节能力差


生活中很多孩子发起火来像小老虎一样,摔玩具、打人、就地打滚等等,很多家长面对这种状况的解释是:“孩子天生脾气大。”其实是孩子缺乏自我调节情绪的能力。

长此以往,孩子必定脆弱又自大,成年之后很容易因为无法适应社会压力、人际关系压力等产生消极、抑郁等情绪。

对待这类孩子,家长要多加陪伴,加强沟通与倾听,通过默数、拥抱等小游戏,帮助孩子放松心情,加强耐心

03喜欢谈条件,主观能动性差


很多孩子吃饭要看动画片、学习要求买玩具等等,把讲条件运用的炉火纯青,本质上认为自己所做的一切都是为了父母,缺乏主观能动性

要想培养孩子的自驱能力,父母就要讲清楚道理,所有的事情是为自己而做,不应该成为**条件。同时,物质可以作为奖励,但不能成为引诱


就像育儿专家李玫瑾老师说的一样:“教育孩子要趁早,被溺爱的孩子没前途。”家长们一定要警惕以上现象,早立规矩,帮助孩子成为更优秀的人才。

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