【育儿】这样的教育方式培养了多少失败的孩子？

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湖南卫视《少年说》节目里有这样一对母女：女孩上台哭诉，自己的妈妈总拿自己和别人家的学霸闺女对比，为什么要这样打击自己的努力呢？

而这位妈妈是这么回答的：“你要不打击，就容易飘。”

说实话，你也这样打击过孩子吗？或者，你也曾备受打击吗？这期节目之所以能引起广泛的共鸣，或许是因为，每个人在成长的过程中都或多或少的承受过长辈的“打击教育”，这好像成为中国式家庭的通病。

中国家长对于挫折教育的认知，更多的是建立在“吃得苦中苦，方为人上人”，所以很多家长对孩子总是横眉冷对，生怕一句肯定让孩子飘起来。而事实上这种方法反而会起到反作用，对孩子的人格和心理伤害非常大，这种方式带给孩子更多的感受是不被支持，不被重视，不被肯定，还会让孩子丧失面对挫折的勇气，甚至产生自卑。可怕的不是挫折，而是孩子在父母的打击下，还没遇见挫折，就先失去了面对的勇气。

心理学上有个词叫“习得性无助”——如果一个人经受打击的次数多了，就会发自内心的认为自己不行。也就是说，当孩子频繁感受到家人的不支持，长期处于被否定状态中，就会潜意识里认为自己本身就是不值得被信任，不值得被欣赏。这并不是打击教育，这只是打击，是创伤，以后要花很多时间来修复。

心理学家苏珊·福沃德博士在《中毒的父母》提出：“没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成人的肯定，他们对自己的认识也往往来源于成人的评价。”

挫折教育的最终目的是让孩子学会自立，而让孩子自立的最好方法是，把孩子当做是一个独立的个体来尊重，而不是居高临下的肆意批评。

王尔德说：“使孩子品行好的最好方法，就是使他们愉快。”

在孩子的成长路上，从来不缺少挫折，缺少的是面对挫折的勇气和方法。父母最起码的一条修养，就是不挖苦打击孩子。

我们首先要给予孩子无条件的爱，其次要通过故事、言传身教教会孩子面对挫折时的智慧和坚持，这才是最重要的。

挫折和打击本身并不会让人成长，面对挫折悟出的道理、智慧，以及任何境遇都自信的相信背后一定有爱的支持，这些才是一个人最宝贵的东西。