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[新闻] 深度好文丨教育的价值到底体现在哪里? [复制链接]

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发表于 2020-5-16 16:39:23 |显示全部楼层

LILY英语早期的教育观念既纯粹绝对:孩子是社会的希望,所以在教育面前应该人人平等,尤其是出生在社会中下层的孩子们,如果没有好的教育加持,他们终其一生也无法跨越原生家庭的社会阶层,思维也将固步自封

也正因为这样善良的出发点,所以LILY英语的课时费一直处在中低水平,现在市场上的机构随随便便请个外教就能**几百块钱一节课,而LILY的课时费还是几十块钱。

但善良的初衷反而成为限制LILY的短板

Lily老师面试过很多高管,也认识很多商务精英,每当问起:“你家宝贝在哪学英语呢?”回答基本都是某某机构外教班,某某国际学校。再问:“了解过LILY英语吗?”回答都是:“听说过,但当时觉得太便宜了!”他们仅从价格上就把LILY划到了低端产品的行列,根深蒂固的认为好东西怎么可能便宜呢?然而最终的结果是花了大价钱却未必得到好的成效,大部分的反馈是:孩子越来越厌烦学英语

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再反观LILY,学生群体以知识分子家庭居多,但他们却最懂性价比,为了孩子的英语学习能去调研十几家机构,最后决定来到LILY英语。

能把原本普通的孩子培养成功,才更彰显教育的功力。这些孩子本身的条件并不高,无论是家庭财富、基因还是父母阶层大多平平无奇,只是做对了教育选择,孩子就实现了人生的大跨步,超越了父母的层次,变成精英,让他们远远超越那些富家子弟。

教育的实质价值在于思维



许多家长对教育的价值判断始终流于表面形式——看到“外教”“一对一”“小班制”“名师”“原版绘本”等,就想当然的认为它是有价值的,值钱的,因此愿意花费大把大把的银子去购买课程(一节课两三百元)。而LILY英语二十多年来,心思只放在教学上,对表面形式不care,用的是中教课程也没有花里胡哨的**点,但却在孩子语言黄金期帮助他们建立了英语思维,不仅听说自如,而且能大量阅读英文原版小说,大道至简,成为业界神话

那么教育的价值该从哪个层面来判断呢?

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在这个疫情期间,有些家长另我们很伤心,2月份LILY英语从上到下着急为孩子寻找出路,当机立断的决定感初中翻转课堂每周推4节课,让孩子们的学习能够连续起来。但有位家长却本能地说:“大家都受损失了,凭什么LILY不受损失?”这句话让我们十分寒心,也意识到这份教育的价值不是她所需要的,也礼貌地劝退了家长。

目前翻转课堂感高语课课程要上线,但一些家长明明看着孩子已经停了将近4个月了,语感大量衰退的情况下,却对感高翻转课堂形式冷嘲热讽,录播课根本不值钱,靠计算机评定也不值钱等等。但却没有人在意这是LILY英语20多年教学成效的结晶,她的价值远远被低估。如果不是这次疫情,纯线下的感高班次的孩子们根本享受不到这份礼物。

这让小编想起一个小插曲。早期Lily老师研发完成第一本教材的时候,公司高管视若珍宝,并且提议:“我们的教材含金量这么高,一定要选市场上最贵的铜版纸印刷,家长才会认为好!”但Lily老师认为,教材的价值应该体现在内容上和思想上,就算用镀金的纸印刷,如果内容一窍不通,那也是一摞不值钱的废纸。

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教育的价值其实就是帮助孩子形成整体架构的思维模式,这才是。如果被术的一招一式、花里胡哨蒙蔽了双眼,可以说家长在孩子的教育上等同于文盲,方向都错了,就是在拿孩子的未来进行一场豪赌。种瓜得瓜种豆得豆,这个恶果会在孩子成人后全部显现出来。

而LILY英语在孩子们6年的童年时光里,送给了孩子们两份受益终身的礼物——英语思维整体架构思维。教育是仁者见仁智者见智,LILY英语只渡有缘人


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