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[新闻] 孩子可能不愿意学,但只要爱玩,就有办法 [复制链接]

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发表于 2019-7-3 11:22:59 |显示全部楼层


1


一位朋友博士毕业,准备去美国留学,问小编有没有靠谱的成人英语培训学校推荐一下。小编打趣道,雅思过了、博士论文都写完的人,怎么还要学英语?朋友笑说,这跟在美国生活是两码事。


可见,传统的生搬硬套的学习方式,弊端也在我们真正需要用英语时展露无疑,词不达意、语言跟不上思维、表达不地道。


而且这位朋友,尽管他在知识型英语学习中基础扎实,但是他现在不管如何学习,都不可能达到“母语水平”。小编毫不夸张的说,如果让他和幼儿园的小朋友同一起学习,最多半年就会被秒杀。 因为他的英语思维已经被破坏殆尽,也错过了学习语言的黄金期。


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我们一定更希望孩子未来能够像应用母语一样用英语侃侃而谈,自信的在国外求学、生活、交朋友,而不是一个看到别人自由交流时充满羡慕和自卑感的英语哑巴。


所以,我们要在英语教育之初坚定信念:英语的本质是一门语言,应该使它成为受用一生的工具;而不是只当作一门功课,为了一时的分数。



2


或许会有家长说:“道理我们都懂啊,可是马拉松式的长途学习又累又无趣,孩子很难坚持。”


其实家长们的担心小编是非常理解的,因为家长们意识认为孩子学英语就是在学知识,就像我们小时候那样背单词、学语法、学句型等等,所以很枯燥、很难坚持。


但这不是孩子的错,这是教育方法的问题。


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孩子可能不愿意学,但只要爱玩,就有办法!我们要做的,就是顺应孩子天性,找到适合他们的好方法。


这方面,LILY英语是最有发言权的,因为我们的教学体系以孩子为核心、更符合孩子头脑发展规律。


3


LILY英语通过用英语讲故事的形式让孩子习得英语方式,形成英语思维。


喜欢听有情节和完整逻辑的内容,这是人的天性,因为人本身有思维,善于思考。所以小孩子最喜欢的就是听故事。


不信妈妈们回忆一下,自家的**是不是话都说不明白的时候就爱听妈妈讲故事呢?尽管您讲的或许并不算声情并茂,但**还是瞪着小眼睛专心听着,不时乐呵乐呵地回应着。听汉语故事是这样,换成听英语故事孩子们一样会喜欢。



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但如果妈妈们不是讲完整逻辑的故事,而是把逻辑打碎成断点,比如强迫孩子记汉字、背单词、学短语......这对孩子来说是极其痛苦的,因为他的思维能力被搁置在一旁,只是单纯的依靠记忆能力强迫记忆这些毫无意义、枯燥无味的知识点。


我们经常说“流水不腐”,学习也是一样的道理。流畅的思维就好比川流不息的小河,清澈、灵动;而只依靠记忆能力强迫记忆,思维就像一汪死水,只会越来越浑浊、直至干涸。


所以,如果孩子始终都在输入一些断点式的知识点,他是非常痛苦的,没有乐趣可寻。这样的孩子甚至会发展为专注力差厌学多动,甚至自闭性格孤僻


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LILY在线课堂的教师不仅语言地道,授课更加生动活泼,同时条理性也非常清晰。这样一来,孩子们连看带听带猜地就可以把这个故事的逻辑脉络猜出来,全身心投入到故事的情节中。如果仔细观察孩子上课的状态会发现,随着故事的跌宕起伏孩子们会时而开心的拍手、时而着急的跺脚、时而害怕的捂眼睛,等等,释放了孩子的天性。


有家长发现,孩子学了一阵子在线课堂之后,简直成为小粉丝。“怎么会那么爱看新课视频?怎么那么爱听随堂录音?”家长直呼不可能。还有许多家长反映,自从接触线上课堂以来孩子都顾不上看动画片了,到点就催促爸爸妈妈说咱们得赶紧学会LILY英语啦~,觉得很神奇!


其实这就是LILY英语的神奇所在,因为LILY更符合人性、符合孩子头脑的发展。


4


蔡康永有一句话特别好:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。


孩子在未来的十字路口会有许许多多的选择,但我们绝不希望他最终因为无法使用英语而止步不前。


所以,找到更符合孩子天性的学习方法,寓教于乐,才能让英语成为孩子发现更多兴趣、探索更多学科的工具。


4-12岁是孩子们学习英语的黄金期,只有通过正确的学习体系、配合正确的教育理念,才能帮助孩子们真正掌握英语这个工具,用英语敲开世界的大门。这是家长们的心愿,也是LILY英语的信念。



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