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[表扬] 【学习指导】做测评,我有妙招 [复制链接]

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发表于 2019-3-14 13:26:32 |显示全部楼层
     Lily英语迎来了春季开学周,各个班级的家长会也在如火如荼的召开中,通过小编跟老师的沟通,发家长们对于感初中的测评问题比较多,有些小朋友们在做测评的时候很是让家长们抓狂,相信很多家长们都有同感吧~小编自己也带了一些测评班级,下面整理了一些小妙招,跟家长们分享一下吧!

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做测评,孩子基本上都是瞎蒙,上个选A,这个就选B?


导致以上问题一般出现两种情况:

      ①幼教或者感初班级的孩子,根本不知在做A或B的选择,导致做测评全都是蒙,上个选A,下个就选B。

       针对这种情况,那么家长们在让孩子做测评之前,就要告诉孩子们,一定要认真听,一会要进行选择A,B了,哪个跟老师的声音一样,选择哪个就正确了。刚开始要对孩子进行选择的引导,因为孩子在听题干的时候会有声音刺激到孩子的耳朵,那么通过声音和图片的对应,就帮助孩子梳理了故事的情节逻辑,所以只要孩子做了测评题,无论是选对还是选错家长们都要对孩子进行表扬。家长千万不要给孩子翻译,一定要孩子流畅地去做测评题。感初、感中阶段的孩子们还没有形成英语思维,没有英语听力,他就是要通过做大量的对应而产生质变,形成英语听力能力的。在这个过程中最忌讳的是大量的汉语翻译干扰。所以家长千万别干扰孩子做测评,让他们自己流畅地去对应故事逻辑即可,成绩能达到70分,对应就做的不错了。

       ②孩子上课走神严重,导致孩子声音信号和情节逻辑对应不上,所以对于故事的逻辑脉络基本上是理解混乱的状态,不知道故事情节,做题基本上是全蒙。

       孩子上课出现走神的情况,说明孩子的专注力不够好,导致上课对应出现问题,所以回家做测评也都是蒙。家长们也不要担心,其实孩子的专注力是可以培养的。一是家长可以跟班级老师多做沟通,让老师上课的时候多关注孩子的听讲情况,多提醒。二是孩子回家要坚持做测评,因为做测评可以提高孩子的专注力。测评通过题干答案和图片对应的方式,孩子更加容易听进去,那么孩子坚持听录音的时长越来越长,那么孩子的专注力也就越来越好,反馈多课堂上,孩子新课的听课效率会高,复习课回答问题也会越来越积极。

目前发现孩子们在做测评的时候错误率比较高,怎么才能够做对更多的测评题呢?


孩子们回家之后可以按照完成的故事或者录像去听随堂录音,听完一个完整的故事情节,家长们可以通过提问的方式让孩子们讲一下中文故事梗概,帮助孩子们梳理一下情节逻辑,那么孩子对故事的逻辑理解的就会更加通顺了,这样再做测评的时候能够提高10分左右呢?不信来看看幼教班级Jack家长的反馈吧~

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孩子做一套测评题,前面两个故事都是85%的正确率,第3个故事开始就是40%左右的正确率,这是怎么回事?

这个问题想必很多孩子们也出现过吧,通过小编跟家长的沟通,其实导致以上问题最多的原因就是家长跟孩子分配做测评的时间不合理。尤其是感中3册以上的班级,都是ABC三个选项,家长们让孩子一下做100多道题目,导致孩子做到最后的时候,精力已经不充沛了,对于后面的故事情节逻辑也已经混乱了,所以在判定的时候,基本上就开始瞎蒙了。

       所以家长们对于孩子做测评的时间安排也很重要,比如孩子今天听了1个课时的随堂录音,可以完成对应课时的测评。那么明天就再去听第2个课时的随堂录音,完成第2课时的测评即可。

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好了,以上就是小编总结出来的测评小妙招,效果非常明显,各位家长们要不要也试试呀~

另外对于Lily英语教学原理体系,Lily 老师也给大家录制了相关的视频,家长们可以认真学习一下哟!

Lily英语教学原理体系

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