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[咨询] 运初阶段作业完成方法 [复制链接]

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发表于 2018-12-27 18:46:06 |显示全部楼层

运初阶段作业完成方法

  最近可是有好几个班级进运用了,还有部分班级即将进入运用,那么,孩子们经过4年的学习,进入了Lily学习的最后阶段——最后出成果的阶段,家长们既是期待又有些焦急,运用阶段的学习方法有一定的变化,而作业完成方法也有所变化,那么今天咱们就给各位家长详细说明一下,运初阶段的作业完成方法!

46.png

   一、运用阶段的作业类型

   ①小场景的预习、复习作业

   ②章扩听的预习、复述、总复习作业

   ③扩看电影的预习、复述、总复习作业

  二、作业完成步骤

  (1)小场景的预习作业

1)运用一期一单元扩听故事预习作业完成步骤:

在讲解正确的方法之前先给家长讲解一下孩子存在的误区:

孩子在回答的时候会出现扣词扣句写答案的情况,这样就会把孩子的注意力转移到盯词盯点上,直接影响孩子对这个故事逻辑和脉络的理解,就达不到孩子学习小场景的目的了,所以小场景作业完部分一定要按照正确的方法去完成。

正确方法如下:

47.png

(2)章扩听小说预习和扩看电影预习的完成方法(有复述的标准录音);

1)章扩听预习和扩看电影预习完成方法

①第一遍要求学生完整听章节,了解章节的脉络

②之后看本章问题稿,进行答案选择

③然后听第二遍,再进行一遍答案选择,正确度会大大提高

④学生要把章预习的选择答案写在**手册上,并标好问题序号。

扩看电影预习的完成方法

A、教师会提前(至少半个月)发放电影的下载地址和下载编码,之后要及时让学生下载。

B、教师用一次批作业的时间(课后20分钟),先给学生们把电影的人物,背景描述一遍

C、学生预习步骤如下:

①看一遍扩看电影,了解故事大意

②看第2遍扩看电影,用汉语把中文备考引导问题的答案写出来,每道题写完后都要读一遍,看看是否通顺

③看第3遍扩看电影,此时让学生扫字幕,但不要停顿去扣词扣句,要流畅地去扫字幕。

(3)章扩听小说复述和扩看电影复述的完成方法;

1)章扩听复述完成方法

①学生要听1遍所要复述章节内容录音,此时最好不看稿

②听每个复述段的标准录音,一边听一边看文字

③以复述段为单位,跟着复述录音读一遍

④让学生默读一遍,并捋一遍场景和脉络(此项非常的重要,决定了孩子独立复述时是否有思路和条理)

⑤把书合上,自己独立进行复述,同时进行录音并发送。这时不论孩子复述的怎么样,这个复述段的复述作业就都算完成了,不要太纠原语言,70%的源语言使用就可以了

⑥章总结复述:学生可以听章总结的标准录音两遍后进行章总结复述。

⑦学生上课之前,一定要把自己的复述录音再听一遍或者把章问题稿再看一遍,保证学生上课能脱稿复述。

2)扩看电影复述的完成方法

①学生要听每一个复述段的标准录音,一边听一边看文字

②以复述段为单位,学生自己读一遍文稿

③让学生默读一遍,并捋一遍场景和脉络(此项非常的重要,决定了孩子独立复述时是否有思路和条理)

④把书合上,自己进行复述,这时不论孩子复述的怎么样,这个复述段的复述作业就都算完成了,不要太纠原语言,70%的源语言使用就可以了

⑤学生录下自己脱稿复述的录音,把录音文件发给老师。教师会做好抽查工作(抽查量为5名/次),然后把未交录音文件的学生名单及抽查学生的复述的评价公布在课堂总结中。

⑥学生上课之前,一定把问题稿再看一遍。

(4)运用一册和二册的章扩听小说学完后整听一遍的必要性

必要性:由于每章都练习完了,孩子对每个故事的逻辑应该清楚了。此时连着听一个小时的小说,孩子会很轻松的跟着语音流反射出整部小说的所有情节和逻辑关系。这个训练极为重要,它可以大大加强听事的意识。如果这个环节不做,我们的教学目的就没有达到。我们的教学目的就是要通过“短”最终达到“长”,一点点推动孩子达到听力无障碍的临界点“2个小时左右”。

扩一,扩二期共6部小说,如果都做了最后的整听训练,这种意识的训练会比没做最后一遍整听的学生强大很多。但如果这个六部小说一直都没做过最后的整听,我负责任的说:孩子到扩三期肯定吃力,到了扩四期就完全跟不上班了。所以,LILY课程中最后要做章扩听的整考,目的就是让孩子再把整部小说听1遍。

流程如下:

让学生两次把章扩听小说从头到尾听1遍,家长要注意学生听的状态。之后家长要把学生的完成情况写在“专属作业回执单”上并签字。

(6)运用三册章扩听章讲前的整听预习的重要性及方法

1)整听预习的重要性

①扩一及扩二章扩听小说:要先章考,章讲;再整考,不整讲。

②扩三章扩听小说:要先整考,整讲,再章讲。

③重要性:刚进运用初级班的学生的听力运用水平还不够好,所以章扩听小说先采用一章章地进行听力练习,最后再整听1遍,通过整考让学生把整部小说的逻辑串通起来。

进过两个学期的训练,学生的听力运用水平会有很大的提高,所以到扩三的时候学生直接去听将近2个小时内容的小说,然后整考,整讲。看看学生听力运用水平,是否能把2个小时的故事逻辑串起来。所以扩三的整考对孩子来说是有难度的,孩子们一定要在扩一,扩二的时候把基础打好,这样才能顺利的进行扩三的学习。


2)整听预习的方法

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以上即是运初阶段所需要完成作业的步骤,家长们一定要叮嘱孩子严格按照步骤去实行,这样才能够保证孩子的学习成效哦!


知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。
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