LILY英语官网

 找回密码
 加入Lily大家庭
查看: 493|回复: 0

[表扬] 高阶段任务重,教育孩子要软硬兼施 [复制链接]

Rank: 49

论坛积分
549
在线时间
1099 小时
最后登录
2019-3-15
精华
0
帖子
138
发表于 2018-12-2 11:07:02 |显示全部楼层
目前,广渠门校区有很多四、五年级的学生都已经进入较高进度的学习,伴随而来的就是很多家长的担忧,觉得孩子校内作业压力很大,不知道该如何进行学习才能保证作业顺利完成。下面听听这位家长是如何做的?

我们也是7岁才开始学LILY,现在5年级,校内外的作业压力都很大,但是学英语没有捷径,必须要坚持下去。我们的做法是:早晨从起床到上学前的半小时或晚饭时听LILY语课的随堂录音,上课前复述,阅读每天抽出10-15分钟来读书,就这样坚持下来了。

有时候作业压力很大,我都能感觉到孩子在拚命地爬坡,下课回家的路上,我在前面开车,她坐在后座上流着泪说太累了、烦死了,抑制不住时就会大哭一场。一般我是先鼓励、安慰,买点她喜欢的东西、请她在外面吃顿饭,但有时一味地哄不起作用,她会觉得自己很可怜,家长欠她的,这时就要板起脸来讲道理,告诉她在LILY学习这四五年就好比农民种地,春天播种、夏天浇水施肥,到秋天该收获了,能因为怕累就让庄稼烂地里吗?咱孩子学的晚,但大孩子懂道理,这时我说:你想好了,怕累就不学了,让庄稼烂地里不收了。她就哭着大声喊“要学!”这时家长再鼓励她,帮她安排好时间,完成任务就奖励,比如陪她下棋、打扑克、玩会儿游戏什么的。


其实同样的一件事情,心态很重要。如果把在LILY的学习当做一种任务一种压力,孩子内心产生抗拒,一点点的困难也会显得难以克服,很多家长在面对类似的情况时我觉得**的很好:每次听录音就是听故事,复述就是讲故事,不用有什么心理上的压力,LILY的教材课程内容相对于孩子现阶段要去死记硬背的学习内容来说还是相当有趣的,每天花出20分钟来阅读,把喜欢的电影反复看看,学习也可以是一个快乐的过程,很多孩子认为在这的学习不知比学校有趣多少倍,主要就是因为我们学习的过程就是把语言当做工具,去带领孩子认识其它东西的过程。
所以建议家长不要给孩子太多的压力,更多的是让孩子自己去在学习中得到成就感和快乐,“英语”作为一个媒介,自然而然就习得了。6年的积累不可小觑,如果这时因为学业压力等轻易放弃实在太过可惜,而且将来进入初中再去用不科学的方法学习英语,可以说是一种倒退,得不偿失。

另外,每天固定孩子学习英语的时间,养成良好的学习习惯,孩子轻松,您也不必时刻盯紧,详细的每日安排您可以和孩子的当班老师商讨,如哪天听录音,哪天做复述等等。良好的方法会使任何学习事半功倍。


您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入Lily大家庭

投诉邮箱

cs@lilyenglish.com

客服QQ

800001098

腾讯微博
新浪微博
    

联系我们|加入我们|企业简介|企业文化|企业发展之路|LILY英语官方网站

( 京ICP备16006197号-1 )

少儿英语思维教育开创者 少儿英语思维教育践行者

Powered by 北京励立长荣教育科技有限公司

© 1997-2014 Lilyenglish Inc.

回顶部